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规范教育行政行为的思考与实践
被引量:
2
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作者
朱坚
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期1-5,共5页
本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同时结合工作实践从...
本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同时结合工作实践从法理角度对教育行政行为作了分析,并总结了上海市教育行政部门以推进行政执法责任制为抓手,逐步规范教育行政行为的有益探索与取得的实践经验。
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关键词
教育行政部门
行政行为
规范
原文传递
题名
规范教育行政行为的思考与实践
被引量:
2
1
作者
朱坚
机构
上海市教育督导事务中心主任
出处
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008年第3期1-5,共5页
文摘
本文针对如何进一步转变政府职能、规范教育行政行为、努力促进教育事业发展问题,分析现阶段教育行政部门在依法行政过程中所存在的"不知"、"不愿"、"不能"、"不敢"等问题,同时结合工作实践从法理角度对教育行政行为作了分析,并总结了上海市教育行政部门以推进行政执法责任制为抓手,逐步规范教育行政行为的有益探索与取得的实践经验。
关键词
教育行政部门
行政行为
规范
Keywords
educational administrative department, administrative actions, regulation
分类号
G526 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
规范教育行政行为的思考与实践
朱坚
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
2008
2
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