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我国职业教育经费投入政策发展的阶段性特征
被引量:
5
1
作者
占小梅
马树超
《职教论坛》
北大核心
2015年第4期19-24,共6页
回顾30多年的职业教育改革发展历程,在宏观政策和法律法规的引领下,我国职业教育经费投入方面的政策发展大致经历了四个阶段:一是国家确立职业教育投入政策的初级阶段,二是逐步确立职业教育多渠道经费投入政策的具体化阶段,三是形成中...
回顾30多年的职业教育改革发展历程,在宏观政策和法律法规的引领下,我国职业教育经费投入方面的政策发展大致经历了四个阶段:一是国家确立职业教育投入政策的初级阶段,二是逐步确立职业教育多渠道经费投入政策的具体化阶段,三是形成中央财政引导、地方财政投入为主的多渠道投入政策阶段,四是期待职业教育经费保障机制形成的历史新阶段。
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关键词
职业教育
经费投入
政策发展
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职称材料
题名
我国职业教育经费投入政策发展的阶段性特征
被引量:
5
1
作者
占小梅
马树超
机构
上海市
教育
科学研究院
上海市教育科学研究院、职业教育与成人教育研究所学术委员会
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第4期19-24,共6页
文摘
回顾30多年的职业教育改革发展历程,在宏观政策和法律法规的引领下,我国职业教育经费投入方面的政策发展大致经历了四个阶段:一是国家确立职业教育投入政策的初级阶段,二是逐步确立职业教育多渠道经费投入政策的具体化阶段,三是形成中央财政引导、地方财政投入为主的多渠道投入政策阶段,四是期待职业教育经费保障机制形成的历史新阶段。
关键词
职业教育
经费投入
政策发展
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国职业教育经费投入政策发展的阶段性特征
占小梅
马树超
《职教论坛》
北大核心
2015
5
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