国家示范高职院校人才培养模式改革探析

“示范性职业院校建设计划”是我国旨在提升高等职业教育质量和内涵采取的重要举措。项目实施以来．示范院校积极探索人才培养模式改革，校企合作进一步加深，但合作的内涵还需拓展；课程内容体现了职业性的要求．但需继续推进课程体系的结构化和系统化；制定了详尽的顶岗实习规章制度，但具体的管理措施还需加强；还需进一步探索实现顶岗实习教学功能的策略；与企业共建了实训基地，但在基地的管理运作方面企业参与的深度不够：在教学评价方面还应进一步吸纳行业企业专家参与。

中职高就业率所引发的思考

近年来，中等职业学校的就业率普遍较高，而高就业率的背后却隐藏着就业质量相对较低的问题。行业企业用人方面抱怨中等职业学校课程设置与职业岗位需求不对接，学生与家长抱怨中等职业教育与终身教育不对接，许多学生只能暂时就业或在就业准备不充分的情况下仓促就业。面对“一高一低”的困境，即就业率高、就业质量低，中职学校必须注重学生多次就业能力和继续学习能力的培养，提高学生的可持续发展能力，以就业为导向并兼顾升学，满足学生的多元化及全面发展。