自学考试社会助学相关制度新探

许多研究证明,参加助学者各门课程的及格率均高于未参加者,社会助学能够促进高等教育自学考试的发展,提高自考生的科学文化水平和学习能力。为了完善高教自考社会助学制度,建议加强对助学单位行政管理,确保社会助学指导思想正确;健全对助学单位经济管理,确保参加助学自考生的合法利益;完善助学单位内部的专业管理,确保社会助学的专业培养质量;建立对助学教师的培训制度,确保课堂的教学效果。

促进教与学的考试与评价——学校教学常规考试的分析与思考

学校教学中的常规考试是教学评价的一种方法和手段,目的在于适时了解学生的学习状态,诊断学生在知识、技能和品德等方面的变化。通过对常规考试的分析,学校和教师可以从某个侧面对学生的学习水平和教师的教学水平进行评价,以此促进教与学的发展。本文以上海市初中毕业统一学业考试中的物理和化学试卷为例,对学校教学中的常规考试进行探讨。

学分银行建设的相关问题研究

近年来,学分银行的建设作为终身教育体制机制建设的试点,推进并不顺畅。文章首先分析了学分银行建设在理论和实践中遭遇的困惑和问题,然后对学分银行中学分的内涵和意义、学分银行的功能定位、学分银行建设的基础性工作——建立学习成果认证标准、学分银行的建设策略等四个相关问题进行了分析和研究,并提出了相应的政策建议。

高教自考全日制助学的管理目标

这是一项投资少、效益高的声势浩大的教育工程,它的成败、牵动着千家万户的心。高等教育自学考试是为自学者创立的以学历为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。它是有中国特色的社会主义教育制度的一个创举。