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创新型作业的设计
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作者 刘悦晔 《素质教育大参考》 2008年第13期28-30,共3页
学生是学习的主体,无论在课堂内还是课堂外,都应以学生的主动发展为出发点。课堂教学是实施素质教育的主阵地,能否落实抓好课堂教学的有效性将直接影响学生的发展。但是,如果课堂教学从内容和形式上都体现了课程改革的理念,而学生... 学生是学习的主体,无论在课堂内还是课堂外,都应以学生的主动发展为出发点。课堂教学是实施素质教育的主阵地,能否落实抓好课堂教学的有效性将直接影响学生的发展。但是,如果课堂教学从内容和形式上都体现了课程改革的理念,而学生的作业方式还遵循着老一套,那么学生的良好学习素质还是得不到应有的发展。随着新课标的落实, 展开更多
关键词 作业方式 创新型 课堂教学 设计 学习素质 主动发展 素质教育 课程改革
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