基于成“人”理念的小学语文教育主张阐释

教育主张是教师基于自身教学实践,通过经验总结和理论建构而形成的教育认识。文章基于成“人”理念的语文教育,从教育目的出发厘清成“人”的语文教育的内涵;从时代、学生发展及语文的价值追求角度阐述成“人”的语文教育的必要性;从感受语言文字之美、体会思维之美、提升品鉴欣赏三个以“美”为主线的途径实践成“人”的语文教育主张。

聚焦素养 创新育人 共生共长——“教师社团助推班级管理”的项目研究

长期以来，班主任全权负责班级管理的现状导致班主任因压力过大而无力思考，班集体建设基本停留在“管理集体”层面，难以促进更高境界班集体的生成。为了更好地优化班级管理，促进学生的身心健康发展，根据区“构建以班主任为首席集体导师制班级管理新常态”这一主题，学校创建“E—trip青年社团”，形成以班主任为核心，以E—trip青年社团的教师为主要成员的班级管理和育人集体。通过项目化学习的方式，引导E—trip青年社团的教师深入班集体，大胆开展实践探索，努力实现“聚焦素养，创新育人，共生共长”的研究目标。

阿拉老喜欢上海

我是一个台湾人,五岁时因为爸爸要到上海工作,所以我们全家一起来到了上海。上海非常漂亮,有耸立的高楼大厦,有美丽的东方明珠,有宽阔的黄浦江。

母亲节的六张支票

一、活动构思 五月的第二个星期日是母亲节。这个原本属于西方的节日，现在已席卷到中国。其实，在这一天送什么礼物并不重要，而平时让母亲感觉到儿女心里有她，惦记她、想着她，这才是母亲节最好的礼物。天下妈妈都是一样的，都爱自己的孩子．都只知道付出，没想到回报．都有一个共同的心愿，

选美大赛

森林王国举行选美大赛,裁判是大家信任的山羊伯伯。比赛那天,广场上的动物个个都不相同。斑马把它黑白相间的皮毛涂成了红色和黄色;兔子把肚子上的毛剃掉了一圈;