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小学实施探究型课程的过程管理
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作者 汤国平 朱征平 《素质教育大参考》 2004年第3期36-37,共2页
探究型课程的实施,对转变学生的学习方式,优化教师的教育观念,推动学校教育的整体改革,具有十分重要的意义。对探究型课程在小学实施的整个过程。对这门课程的管理,我们作了一些探索。
关键词 小学 探究型课程 课程实施 过程管理 学习方式 课程管理
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