优化英语作业设计,提高线上教学质量——小学英语在线作业设计案例

英语作业作为小学英语学习的一个重要组成部分,在提高教学质量方面起着重要的作用。受疫情影响,学生居家学习,教师线上教学,线上作业的设计也应随之变化和优化,以此帮助学生适应新的线上教学形式,并真正起到增效减负的作用。

浅谈核心素养视角下小学英语阅读教学策略

在新课标实施的背景下,如何通过有效的阅读教学活动设计发展核心素养同时增强阅读教学的时效性,是当下英语教师关注的重点问题。为此,通过结合教学实例,探索高年级英语阅读教学策略,优化教学设计,丰富教学活动,提高课堂教学效率,培育学生核心素养。

让思维之花绽放,从数学阅读开始

文章以课堂教学中数学阅读为着力点,从多个方面展开探讨,旨在认识提高小学低年级学生数学阅读能力的重要性,逐步养成用数学语言表达与交流的习惯,激发学生对学习数学的热情。

建立模型驱动教学,深化规律迁移应用——以沪教版教材二年级上册《数学广场——幻方》为例

新课程理念下的数学教学要结合具体内容,重视问题情境的创设,使学生经历数学知识形成与应用的过程,教学中要采取“问题情境—建立模型—解释—应用与扩展”的模式,引导学生在经历知识的形成与应用的过程中,进一步理解、掌握数学知识。