上海市建立中小学校党组织领导下的校长负责制研究

上海市普教系统党建研究会积极探索党组织领导下的校长负责制的实施路径及方法,进行总体考虑,不断完善和创新学校议事决策机制、推进大中小学校思想政治教育一体化建设、优化党政领导班子配备与储备,为推动建立中小学校党组织领导下的校长负责制打下基础。

新发展理念视域下推进普教系统党建高质量发展的研究

上海市普教系统党建工作全面贯彻落实新发展理念,推动构建学校治理新体系,试行党建质量提升新计划、树立书记校长专业发展新目标、健全党员内生动力新机制、推行党政融合督导新模式,切实将中央的决策部署落到实处,以高质量党建推进教育事业高质量发展。

长三角一体化背景下中小学党建高质量发展的实践研究

上海市普教系统党建研究会联合普陀区、嘉定区、青浦区、金山区、闵行区教育工作党委,协调苏浙皖三省有关联盟成员单位,共同探索长三角一体化背景下中小学党建高质量发展新机制。聚焦长三角一体化背景下中小学党建高质量发展重点,梳理长三角部分地区的经验做法,针对党建高质量发展力度不同、“五共”方面发展不平衡等问题,从省(市)党委教育工作部门、区教育工作党委、结对区域中小学党组织三个层面发力,依托区域联动优势推动中小学党建高质量发展。

普教系统形成全面从严治党新常态的实践研究

习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是党的群众路线教育实践活动给予我们的最深刻启示”，“要坚持思想建党和制度治党紧密结合”。普教系统党组织只有把从严治党责任承担落实好，坚持落实党章党规党纪和教育发展一起谋划、一起部署、

加强上海公办中小学校党组织书记队伍建设的研究

中小学校党组织书记是学校党建工作第一责任人，对全面贯彻执行党的教育方针、办人民满意的学校具有重要作用。为落实全面从严治党新要求，在研究教育综合改革和依法治教背景下，将党组织政治核心地位内嵌到学校治理结构中，是上海公办中小学校党组织书记队伍建设中的重点、难点问题。为了进一步提升中小学校党组织服务上海基础教育能力，上海市普教系统党建研究会进行了本课题研究。

上海市民办中小学党建工作的调查与思考

上海市民办中小学自1992年以来,在中央和上海市委、市府的积极倡导下,发展迅速,目前已有124所(上海市教委发展规划处2001年10月统计为136所,后发现其中10所为转制学校,2所已合并).

陶行知教育思想在新时代高品质教育中的10个应用场景

党的二十大提出要加快教育强国步伐,建设高质量教育体系,这需要借鉴人类历史上一切有当代价值的教育思想。陶行知先生在中西教育思想的交流、融合、创新过程中作出了巨大贡献,其原创性、深刻性、系统性的教育思想在新时代具有广阔的应用场景,对于构建高品质教育具有重要意义。以创新型人才培养为例,陶行知先生倡导和实践的“创造教育”无疑为此提供了丰富的思想资源。