-
题名三角形的一个极值性质
被引量:5
- 1
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2011年第6期F0004-F0004,共1页
-
文摘
(数学问题354)在三角形ABC中,P为过顶点A的中线上的一点,边AB2AC,试求两线段BP与CP之比CP-BP的极大值和极小值。
-
关键词
三角形
性质
极值
数学问题
ABC
极小值
极大值
中线
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名斯坦纳类似问题
被引量:1
- 2
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2009年第12期17-17,共1页
-
文摘
(数学问题336)斯坦纳问题是大家熟知的:两内角平分线相等的三角形是等腰三角形.下面提出一个与它类似的问题.
-
关键词
等腰三角形
内角平分线
数学问题
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
O181
[理学—基础数学]
-
-
题名圆内一类线段长度的排序问题
- 3
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2011年第3期41-41,共1页
-
文摘
[数学问题351]问题 P为三角形ABC内的一点,直线4P分别交边BC和三角形ABC的外接圆于点M和N,当点P为三角形ABC的内心,重心,约尔刚点(M为内切圆切点),奈格尔点(M为旁切圆切点),外心和垂心时,分别记线段MN的长为l_1,l_G.l_K,l_O,l_H.
-
关键词
排序问题
线段长度
ABC
三角形
数学问题
外接圆
内切圆
旁切圆
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名广义勾股定理及其逆定理
- 4
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第5期46-46,共1页
-
文摘
(数学问题337)先介绍广义勾股定理:CD是直角三角形ABC斜边上的高,设la,lb和lc、分别是三个相似三角形CBD,ACD和ABC中的对应的线元素,则成立等式la^2+lb^2=lc^2,证明略.下面探讨它的逆定理.
-
关键词
勾股定理
逆定理
广义
直角三角形
相似三角形
数学问题
ABC
ACD
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名圆的切线的一个奇妙性质
- 5
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第11期48-48,共1页
-
文摘
(数学问题339)文[1]得到结果:两圆内切,从大圆内接正三角形的各顶点作小圆的切线,则其中一条切线长等于另外两条切线长之和.证明略.我们尝试把这个结果作下面推广.
-
关键词
切线
圆内接正三角形
性质
数学问题
内切
顶点
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
-
-
题名塞瓦三角形周长的大小
- 6
-
-
作者
阮可之
-
机构
上海市普育东路
-
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2009年第9期36-36,共1页
-
文摘
(数学问题333)设P是三角形ABC内的一点,直线AP、BP、CP与三边的交点分别为D、E、F,则三角形DEF叫做点P的塞瓦(Ceva)三角形.
-
关键词
三角形
周长
数学问题
ABC
直线
三边
-
分类号
G633.63
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育学]
-