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结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构
被引量:
3
1
作者
王仁彧
《职教论坛》
北大核心
2015年第36期50-54,共5页
老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予...
老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予以科学建构。
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关键词
结构与功能
老年学习
生活价值
科学建构
下载PDF
职称材料
题名
结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构
被引量:
3
1
作者
王仁彧
机构
上海市
普陀区
业余大学
(
上海
开放
大学
普陀
分校
)
教育
发展研究中心
出处
《职教论坛》
北大核心
2015年第36期50-54,共5页
基金
上海市教育委员会科研创新项目资助课题"终身学习理念观照下的老年学习与老年生活"(编号:14YS145)
主持人:王仁彧
文摘
老年学习既是老年生活系统的重要组成,又是促进老年生活内涵与功能提升的重要力量。学习不仅能给老年人提供生活知识,还能帮助他们更好地认识生活,调整自我。完善老年生活结构与拓展老年生活功能可以更好地诠释老年学习的生活价值,并予以科学建构。
关键词
结构与功能
老年学习
生活价值
科学建构
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
结构功能主义:老年学习价值的生活诠释与科学建构
王仁彧
《职教论坛》
北大核心
2015
3
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