男女图形化编程学习差异性研究

编程教育作为国家培养未来社会复合型人才的一项教育政策,重在培养学生的计算思维能力。国内近几年也将编程作为基础教育中一项重要的内容,很多学校专门开设编程课程的学习,但是由于男女生自身的生理特征和智力发展,形成一定的差异。围绕男女生在编程学习中的表现展开研究。

带一本书去荒岛

如果有一天,我必须独自一人去一个荒岛上生活,而且只允许我带一本书,我一定会毫不犹豫地带上《孔庆东品读金庸侠语》!为什么呢?且听我细细道来。第一,因为这本书包含了金庸先生所有作品的精华部分。既然只许带一本书上岛。

STEAM课程垂直农场的实践研究

本文以上海新杨中学实施STEAM课程的具体情况为例,建立了相应的STEAM课程评价体系,并通过真实的STEAM课程实施和现实的学校环境探究了STEAM在国内学校开展的现状.