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题名头顶的藏蓝
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作者
沈盈盈
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机构
上海市曹杨第二中学高二(
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出处
《新作文(小学中高年级版)》
2003年第Z3期64-66,共3页
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文摘
目送着天际太阳最后的余辉,被一丝凉风彻底地吹散了。我如麻的心弦,化成一块块碎片,溅起一阵阵涟漪,随着修长摆动的柳枝,划破了我记忆的宝盒。那是个滴水成冰的腊月,也是在那样一个藏蓝的幕夜中,一个女婴来到了这个世界。一双黝黑、干如树皮的手,首先捧起了这个还未开腔啼哭的生命。
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关键词
头顶
记忆
包子
生命
腊月
树皮
两个世界
头发
老人斑
纹路
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名关于■的无穷多个■次方的学习证明
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作者
吕昊阳
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机构
上海市曹杨第二中学高二(
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出处
《中学生数理化(高考理化)》
2019年第10期21-22,共2页
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文摘
在求√2的无穷多个√2次方时,发现用简单初等数学方法无法推广到所有自然数,这说明初等数学方法求解存有漏洞,本文采用导数方法对这一类问题给出严密的解法。结论是对任何自然数M>1,M√M的无穷多个M√M次方是存在的,但它不等于M,而等于x1/x=M√M这个方程中有且仅有二实根中的左根,而√2的无穷多个√2次方作为本文的一个特例,确实等于2。
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关键词
自然数
M√M
无穷次方
极限
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名我看郭敬明
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作者
陈子善
程元
汤皎玲
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机构
华东师范大学中文系
徐汇区教师进修学院
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(探秘)》
2005年第10期33-35,共3页
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文摘
我灼灼闪耀的青春就在散发芳香的纸页间流过了。--郭敬明"获第三、第四届全国新概念作文大赛一等奖,现就读于上海大学影视艺术技术学院。性格一半明媚,一半忧伤。喜欢看电影和用45 度角仰望长满云朵的天空,有清亮的笑容、深黑的瞳仁以及看不见的忧伤。在时间的洪流中由孩子渐渐、渐渐长大。"这是郭敬明某本散文集中的一段介绍,理性与感性兼具,我便由此开始了对他以及他的文字的了解。
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关键词
郭敬明
新概念作文
深黑
影视艺术
当代文学
少年作家
苏童
爱与痛的边缘
上海大学
纸页
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分类号
I206.7
[文学—中国文学]
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题名想起的半截青春
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作者
刘益帆
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机构
上海市曹杨第二中学高二(
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出处
《小作家选刊(时文素材)》
2005年第6期46-47,共2页
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关键词
文化之旅
一段段
宏村
活着
木藤
马头墙
渐行渐远
世事无常
你我
生存形态
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名桥
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作者
汤薇
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2010年第4期44-45,共2页
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文摘
上海人的记忆里,总有这么一座桥。对一位外来的游客而言,它只是苏州河的尾声与黄浦江的入口;或者,是华美的影像,在王家卫闪烁的镜头里花样年华,于陈逸飞纯粹的画笔中人约黄昏。但在上海人心目中,这座经历百年风霜的外白渡桥是大上海繁华惊梦的见证,是老上海们对这座城市缠绵情愫的载体。在现实的光影下,它是记忆的沉淀。
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关键词
上海人
黄浦江
苏州河
王家卫
陈逸飞
记忆
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分类号
G127
[文化科学]
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题名泰山
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作者
张丹
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2013年第3期53-53,共1页
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文摘
日出东海波,照我泰山松,香客蜿蜒处。庐隐半山中。生机方昂然,紫雾正升腾,烟霭变幻处,瀑响泉淙淙,
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名泰山观日
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作者
吴文倩
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2012年第9期52-53,共2页
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文摘
大年初三的下午,我们一行到达泰山之顶——玉皇顶。我们在山顶的宾馆安顿下来.时间恰逢日落之时。太阳逐渐收敛了她的辉煌,将她的殷红色彩聚集到自己身边的云朵中,那片红色的海洋成了泰山一天的最后霓裳。平时端正庄严的山岳,似乎一下子活跃起来.不再束手束脚.开始随着风的韵律跳起了踏歌,金红色的光芒映照在她们蝉翼般的舞衣上,若隐若现地展露着她们动人的娇躯。她们曼妙的舞姿和白日的庄严判若两人,山间碧霞祠旺盛的香火。成了她们腰问的佩环.随着她们舞动的身段摇曳着。
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关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名带游标的多功能尺
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作者
谭良熠
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《中学科技》
2011年第12期33-33,共1页
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文摘
每天我们都要携带三角尺、直尺、量角器以及圆规等学习工具,一旦忘了带其中一个,就影响正常的学习。我思考改进这些学习工具,把它们整合到一起,发明了带游标的多功能尺。它由一把直尺、一把副尺和游标、螺栓组成(如图1),用螺栓将它们组合在一起,
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关键词
多功能
游标
学习工具
量角器
直尺
螺栓
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名赠给叶问——观《叶问》后感
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作者
毛奕云
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2009年第12期41-41,共1页
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文摘
慢慢疲倦下来,想着有多少人会像我一样,在感动之后又慢慢平复那些心潮澎湃。哭得越狠,累得越快。
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关键词
中学
语文学习
作文
读后感
《赠给叶问》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名泰山散记
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作者
徐晓毓
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2013年第6期50-51,共2页
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文摘
五岳独尊的泰山.没有黄山的奇美,没有华山的奇险。它的美在于山上的石碑石刻所营造的肃穆。泰山兼并古、丽、幽、妙,摩崖碑碣数不胜数。巍峨、雄奇、沉浑,这些才是形容泰山的。
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关键词
泰山
散记
碑碣
摩崖
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分类号
G239.711.2
[文化科学]
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题名狂草与回声——《约翰·克利斯朵夫》读后感
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作者
毛奕云
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2010年第10期41-42,共2页
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文摘
可以是浪漫的旅途.但绝不精致。约翰·克利斯朵夫,一个强者,用他的一生诠释了积极的意义。
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关键词
约翰
读后感
回声
狂草
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名相信
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作者
黄达蓉
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机构
上海市曹杨第二中学高二
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出处
《当代学生(读写)》
2011年第9期44-45,共2页
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文摘
“给我一个支点,我就能撬起地球。”一直很喜欢这句话。每每想到,眼前就会浮现出一个惹人发笑的场景,似乎真的有个老头手一抬脚一蹬就把地球抛得老远。那该是怎样一种心态才能说出如此狂妄不羁的豪言壮语!而这,正是我所羡慕却又学不来的张扬。然而,现在的科学告诉我们,即使真的存在足够长的杠杆。也要移动11亿光年的距离才勉强能撬起地球1厘米。
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关键词
《相信》
中学生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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