-
题名如何实现中考作文语言的自我突破
被引量:1
- 1
-
-
作者
张丽霞
-
机构
上海市朱桥学校
-
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2010年第1期157-159,共3页
-
文摘
在2009年中考作文评分标准里,60分的作文,语言占25分。这个比重的分数,相信每个考生都不会忽视。但是语言能力的提高不是一蹴而就,而是长期积累的结果。对于就要参加中考,平素语言积累不够的考生来说,难道就真的只有一筹莫展、无法改观吗?其实,只要我们认真研究评分标准,联系平时的写作训练,就不难找到对策,实现语言的自我突破。
-
关键词
作文语言
中考作文
评分标准
语言能力
语言积累
写作训练
考生
分数
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
H319
[语言文字—英语]
-
-
题名探索STEAM教育 开启创新之旅
- 2
-
-
作者
林晓萍
-
机构
上海市朱桥学校
-
出处
《中国信息技术教育》
2015年第9期12-12,共1页
-
文摘
如今,在STEM教育的重要性已被广泛接受的情况下,STEM教育面临的问题是如何将空泛的教育理念转变为切实的实践。在中小学阶段,我们的主要任务是帮助学生完成科学技术基本概念原理和方法的积累,鼓励他们在综合性较强的活动或任务中体现工程思想。结合嘉定区科技创新三年行动计划,我们开始了STEAM教育的探索与实践。理念先行创新教育不是战术问题,而是战略问题;不是局部问题,而是整体问题。
-
关键词
创新之旅
STEAM
整体问题
战术问题
工程思想
中小学阶段
创新实验
新能源技术
校本教材
学科综合
-
分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名历史“时空观念”学科内涵与教学实践
被引量:8
- 3
-
-
作者
檀新林
孙建
沈淑雅
崔莹
-
机构
上海嘉定区教育学院
上海市朱桥学校
上海嘉定第二中学
上海市梅陇中学
-
出处
《历史教学问题》
CSSCI
2018年第1期115-118,共4页
-
文摘
时空观念是了解和理解历史的基础,是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,是历史学科本质的体现,是学生认识历史必须具备的重要观念。但由于对"时空观念"历史学内涵认识模糊,在教学实践中不同程度地出现了"泛化"和"窄化"现象。
-
关键词
认识历史
时空观念
教学实践
学科内涵
空间联系
思维方式
学科本质
历史学
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名聚焦课堂,彰显特色:从薄弱走向成功
- 4
-
-
作者
张洁
-
机构
上海市朱桥学校
-
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第4期13-14,20,共3页
-
文摘
本文介绍了上海一所偏僻的农村学校由"薄弱"走向"成功"的过程。从课堂出发并聚焦课堂,达到教育质量提升之目的;在质量的基础上,逐步彰显特色并形成学校自身的品牌,并通过搭建家校合作平台建立教育的网络和机制。
-
关键词
课堂
聚焦
彰显
“成功”
农村学校
质量提升
合作平台
网络
-
分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
-
-
题名我自豪,因为我是拳击队员
- 5
-
-
作者
李红艳
-
机构
上海市朱桥学校
-
出处
《新读写》
2019年第2期34-34,共1页
-
文摘
2013年,我所在的朱桥学校开展了“快乐拳击”的项目。这是个上海市的市级项目,聘请了拳击教练和专家。2016年,假小子般的我被教练选中,从此,我与“拳击”结下不解之缘。
-
关键词
拳击
队员
上海市
教练
-
分类号
G886.1
[文化科学—体育训练]
-
-
题名我与紫虎
- 6
-
-
作者
陈静奎
-
机构
上海市朱桥学校退休中学
-
出处
《社区》
2018年第20期60-61,共2页
-
文摘
我家养有一条犬,取名为“紫虎”。这条犬,既不是别人送给我的,也不是用钱购买的,而是主动跑上门来的流浪狗。一年前,当我还住在老小区的时候,我家在五楼。有一天傍晚,我回到家走上二楼时,忽觉得左脚被什么东西绊了一下,我低头一看,原来是一条小犬,毛茸茸的似一只刺猬,缩成一团。
-
关键词
随笔
杂文
杂谈
阅读知识
-
分类号
I266.1
[文学—中国文学]
-
-
题名“大义”与“亲情”都不可少
- 7
-
-
作者
林树岩
-
机构
上海市朱桥学校
-
出处
《新读写》
2018年第2期63-63,共1页
-
文摘
叶公认为只要犯了错,不管是不是亲人都不能隐藏。而孔子认为“父为子隐,子为父隐”就是具有了“直”的品格,不应该举发。
-
关键词
“亲情”
大义
“直”
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-