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链接集团优质资源 促进教师专业成长
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作者 姜谊 《现代教学》 2020年第17期14-15,共2页
上海市杨浦区教育学院实验小学作为杨浦区教育学院集团成员校,有效链接集团优质资源,立足学校实际,设身处地为教师专业成长着想,着力破除制约教师队伍建设与发展的瓶颈问题,充分激发每一位教师安于从教、乐于从教的责任心和积极性,增强... 上海市杨浦区教育学院实验小学作为杨浦区教育学院集团成员校,有效链接集团优质资源,立足学校实际,设身处地为教师专业成长着想,着力破除制约教师队伍建设与发展的瓶颈问题,充分激发每一位教师安于从教、乐于从教的责任心和积极性,增强教书育人的内生动力。 展开更多
关键词 集团优质资源 教师专业成长
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陌路、宿敌还是密友?
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作者 李昊霜 罗珺怡 戴剑(指导) 《中学科技》 2024年第9期26-27,共2页
2022年暑假,我们在社区开展了植物调查,共记录了152种植物,其中藤本植物就有26种。从那时起,我们就开始关注这个奇妙的大家族,逐渐发现了一些专属于它们的有趣现象。比如,爬山虎(地锦)在爬墙时会伸出小吸盘,一步步往上“爬”。可惜它在... 2022年暑假,我们在社区开展了植物调查,共记录了152种植物,其中藤本植物就有26种。从那时起,我们就开始关注这个奇妙的大家族,逐渐发现了一些专属于它们的有趣现象。比如,爬山虎(地锦)在爬墙时会伸出小吸盘,一步步往上“爬”。可惜它在社区里不受欢迎,常常会被物业剪掉根茎,只留下黏附在墙面的“脚印”。 展开更多
关键词 植物调查 爬山虎 藤本植物 大家族
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