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生物教学中的CMC师生互动教学模式探析
1
作者
李冰
《中学生物学》
2005年第1期18-20,共3页
针对传统课堂教学中的弊端,本文提出了CMC师生互动教学模式。这种教学模式有利于学生主动建构生物学知识,培养学生的创新思维,促进学生的全面发展。
关键词
师生互动教学
生物教学
学生
主动建构
传统课堂教学
生物学知识
全面发展
模式
弊端
探析
下载PDF
职称材料
生活在他乡
2
作者
刘惠
《新读写》
2006年第4期43-43,共1页
虽然生活在他乡,但仍要用微笑面对每一天,这是作者的真情实感,让所有身在他乡的人为之感动与共鸣。为改变自身的生活状态,作出不懈的努力,文中所表现出来的美好愿望,揭示了人在生存过程中所透示出来的本质力量。
关键词
中学
语文
学生作文
散文
评析
原文传递
题名
生物教学中的CMC师生互动教学模式探析
1
作者
李冰
机构
上海市松江区建筑工程学校
出处
《中学生物学》
2005年第1期18-20,共3页
文摘
针对传统课堂教学中的弊端,本文提出了CMC师生互动教学模式。这种教学模式有利于学生主动建构生物学知识,培养学生的创新思维,促进学生的全面发展。
关键词
师生互动教学
生物教学
学生
主动建构
传统课堂教学
生物学知识
全面发展
模式
弊端
探析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
生活在他乡
2
作者
刘惠
机构
上海市松江区建筑工程学校
出处
《新读写》
2006年第4期43-43,共1页
文摘
虽然生活在他乡,但仍要用微笑面对每一天,这是作者的真情实感,让所有身在他乡的人为之感动与共鸣。为改变自身的生活状态,作出不懈的努力,文中所表现出来的美好愿望,揭示了人在生存过程中所透示出来的本质力量。
关键词
中学
语文
学生作文
散文
评析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
H194.5 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
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出处
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1
生物教学中的CMC师生互动教学模式探析
李冰
《中学生物学》
2005
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职称材料
2
生活在他乡
刘惠
《新读写》
2006
0
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