建立校外队组织新天地,增强队员队活动幸福感——青少年活动中心建立少工委的探索

在青少年活动中心建立少工委是促进少先队组织建设的改革创新,也是为了提高少先队组织社会化的覆盖面,突出少先队实践育人特性和优势,让少先队员在校外队组织中进一步增强组织归属感,提升少先队教育幸福感。笔者从机构要健全、队伍要稳定、阵地要支撑、活动要活跃四个方面介绍青少年活动中心建立少工委,提升队员校外组织生活幸福感的探索。

科教兴国与航空模型运动——论学校航空模型活动的开展

航空模型活动是深受学校青少年喜爱的科技活动,是建国初期在敬爱的周总理、贺老总等老一辈无产阶级革命家亲切关怀和领导下创办并发展起来的军事体育项目之一。青少年学生可能通过制作和放飞模型飞机等丰富多彩、生动有趣的活动学到很多有用的科技感性知识和生产劳动技能,扩大他们的知识视野,激发他们积极锻炼身体,努力学好文化和航空军事知识,

在新农村松江地区中小学普及高雅艺术的实践研究

缘起——为了能让松江人听到自己的少儿交响乐团奏响交响乐 在古城松江,民族音乐较为普及,但西洋音乐却鲜见,而被誉为西洋乐器中＂皇后＂的小提琴,在松江人眼里更觉高不可攀。

依托辅导员带头人工作室平台,探索骨干辅导员培养路径

辅导员带头人工作室作为骨干辅导员"孵化"基地,积极研究辅导员成长的有效路径。首先辅导员需要拥有专业情谊,在此基础上进入实训,这样才能成就辅导员专业素养提升和职业发展。辅导员培训主要途径为:进行专业培训,提高专业技能;开展专业研究,提升专业素养。针对当前社会发展新形势和少先队工作的新特点、新要求及工作遇到的实际问题,辅导员带头人工作室经过精准把脉,以问题为导向,主要开展三种方式的培训:按需培训,提升活动辅导力;研讨学习,提升教研魅力;课题驱动,提升科研能力。

通信基站辐射有多大

不出门就知天下事，隔着千山万水也可以面对面聊天，走在路上就选定了电影的座位……从1831年英国科学家法拉第首次发现电磁感应现象到现在短短一百多年时间里，无线电应用已经深深扎根在社会生活的各个方面。在享受无线通信技术发展带来的便利的同时，我们周同的电磁环境也变得愈发复杂，随着越来越多的通信基站出现，大家不禁担心基站的电磁辐射会影响人们的身体健康，事实是否如此呢？