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我所了解的金融危机
1
作者
孙甘露
刘苇
+5 位作者
方仁工
康诗腾
陈雨琪
张旭
孙逸超
朱天成
《当代学生(读写)》
2009年第1期43-52,共10页
不求学生从所谓专业或者成人的角度谈论此话题.而是希望从个人体会出发。观察这一影响广泛的事件对未成年人发生作用的方式。对老师和家长理解成长中孩子的感受是一个很好的窗口.对学生本人也是一种珍贵的记忆。
关键词
金融危机
未成年人
学生
人体
成人
孩子
家长
老师
原文传递
学会玩
2
作者
雪花
《当代学生(探秘)》
2008年第Z4期60-60,共1页
此刻,电脑屏幕右下角的QQ头像兀自闪烁,MSN窗口不时亮显,foobar播放器里罗列着长长的曲目表,一片自在惬意。然而,在文档里敲下这个"玩"字时,脑海里浮现的一切景象,却与之毫无关联。
关键词
下角
高考作文
青青河边草
花园里
高一学生
山环水绕
水泥森林
见楼
自然亲切
二字
原文传递
题名
我所了解的金融危机
1
作者
孙甘露
刘苇
方仁工
康诗腾
陈雨琪
张旭
孙逸超
朱天成
机构
上海
作家协会
上海市
市北
中学
上海市
中学
语文教学研究会
华东师大二附中高三
上海市
建平
中学
高二
上海市
建平
中学
高一
华东师大二附中高二
上海市某中学高一
出处
《当代学生(读写)》
2009年第1期43-52,共10页
文摘
不求学生从所谓专业或者成人的角度谈论此话题.而是希望从个人体会出发。观察这一影响广泛的事件对未成年人发生作用的方式。对老师和家长理解成长中孩子的感受是一个很好的窗口.对学生本人也是一种珍贵的记忆。
关键词
金融危机
未成年人
学生
人体
成人
孩子
家长
老师
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
F833.05 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
学会玩
2
作者
雪花
机构
上海市
浦东
某中学
高一
出处
《当代学生(探秘)》
2008年第Z4期60-60,共1页
文摘
此刻,电脑屏幕右下角的QQ头像兀自闪烁,MSN窗口不时亮显,foobar播放器里罗列着长长的曲目表,一片自在惬意。然而,在文档里敲下这个"玩"字时,脑海里浮现的一切景象,却与之毫无关联。
关键词
下角
高考作文
青青河边草
花园里
高一学生
山环水绕
水泥森林
见楼
自然亲切
二字
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我所了解的金融危机
孙甘露
刘苇
方仁工
康诗腾
陈雨琪
张旭
孙逸超
朱天成
《当代学生(读写)》
2009
0
原文传递
2
学会玩
雪花
《当代学生(探秘)》
2008
0
原文传递
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