在合作学习中落实地理教学的三维目标

合作学习是新课程改革倡导的一种教学模式。文章就合作学习对于落实地理教学三维目标的作用和具体的操作方法，结合教学实践进行了探讨。合作学习对于落实地理教学的知识和技能目标，实现地理教学的过程与方法目标，培养真实的地理情感、积极态度及正确的价值观都具有良好的效果。

从《大铁椎传》初谈初中小班条件下文言文个别指导与课堂教学的实践与探索

如何充分利用小班的优势，使每一个学生在语文学科文言文学习方面得到最有效的提高，本文就文言课堂教学与学生学习方式的改进进行了探索，对教师有效地指导学生的阅读，改善学生古诗文阅读状况提出了个人见解。