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为学生架设成功之桥——上海市民办新虹桥中学开展优质教育服务点滴谈
1
作者
沈冈
汤林春
《中小学管理》
北大核心
2004年第5期51-52,共2页
上海市民办新虹桥中学是由上海东展教育发展有限公司承办的一所学校,坐落在上海市西部的虹桥经济开发区,共有教学班29个,1400余名学生。作为一所民办高中。
关键词
上海
民办高中
服务意识
新虹桥中学
养成教育
学校管理
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职称材料
发掘·培养·自立
被引量:
1
2
作者
张芸
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007年第1期28-29,共2页
一个优秀的班集体,需要老师和学生的共同努力。而在班级建设中,班主任最得力的助手就是班级中的小干部们。班干部是班级管理的中坚力量,这支队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设。如何培养好班干部,是班主任一项重要...
一个优秀的班集体,需要老师和学生的共同努力。而在班级建设中,班主任最得力的助手就是班级中的小干部们。班干部是班级管理的中坚力量,这支队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设。如何培养好班干部,是班主任一项重要的工作任务。
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关键词
培养
自立
发掘
班级建设
中坚力量
班级管理
班级工作
班主任
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职称材料
加强数学自我监控能力的训练
3
作者
黄健华
《现代教学》
2011年第4期62-62,共1页
“粗心”在字典上的意思是:不谨慎,不仔细。而我在与学生的谈话中发现学生对“粗心”的理解是懂的内容做错了,学生会,但做不对、做不全。解决的方法就是以后做题仔细点。问题是在今后学习中,很多学生想仔细却细不了,不想粗心却总...
“粗心”在字典上的意思是:不谨慎,不仔细。而我在与学生的谈话中发现学生对“粗心”的理解是懂的内容做错了,学生会,但做不对、做不全。解决的方法就是以后做题仔细点。问题是在今后学习中,很多学生想仔细却细不了,不想粗心却总是粗心,而且一而再,再而三地出现,令学生苦恼。
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关键词
自我监控能力
“粗心”
训练
数学
学生会
学习
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职称材料
模糊处理也是一种教育智慧
4
作者
苏琪
《现代教学》
2015年第20期67-68,共2页
俗语云:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”教育同样如此。面对棘手的学生问题,有时候适当模糊一点、宽容一些,会收到意想不到的效果。但这里的模糊处理不是放任不管,而是在尊重、理解、信任的基础上,以静制动,运筹帷幄,决胜千里...
俗语云:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”教育同样如此。面对棘手的学生问题,有时候适当模糊一点、宽容一些,会收到意想不到的效果。但这里的模糊处理不是放任不管,而是在尊重、理解、信任的基础上,以静制动,运筹帷幄,决胜千里。这种处理问题的方式不失为一种艺术,一种智慧。
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关键词
教育智慧
模糊处理
学生问题
以静制动
尊重
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职称材料
民办高中生网络成瘾情况的调查报告
5
作者
黎曦
《上海青年管理干部学院学报》
2006年第6期47-50,共4页
一、调查对象与方法 为真正了解我校在校学生上网的真实情况,以便大家更科学地利用网络,尽可能克服它的负面影响,更好地为学生的全面发展服务.2005年9月,我们利用华东师范大学心理学系网络成瘾测试8题(量表)和自编学生上网情...
一、调查对象与方法 为真正了解我校在校学生上网的真实情况,以便大家更科学地利用网络,尽可能克服它的负面影响,更好地为学生的全面发展服务.2005年9月,我们利用华东师范大学心理学系网络成瘾测试8题(量表)和自编学生上网情况调查表,在我校延安实验班和一般班级进行随机抽取学生进行问卷调查.……
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原文传递
题名
为学生架设成功之桥——上海市民办新虹桥中学开展优质教育服务点滴谈
1
作者
沈冈
汤林春
机构
上海市民办新虹桥中学
上海
东展教育发展有限公司
出处
《中小学管理》
北大核心
2004年第5期51-52,共2页
基金
“民办学校提供优质教育服务的实践研究”课题成果的一部分
文摘
上海市民办新虹桥中学是由上海东展教育发展有限公司承办的一所学校,坐落在上海市西部的虹桥经济开发区,共有教学班29个,1400余名学生。作为一所民办高中。
关键词
上海
民办高中
服务意识
新虹桥中学
养成教育
学校管理
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
发掘·培养·自立
被引量:
1
2
作者
张芸
机构
上海市民办新虹桥中学
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007年第1期28-29,共2页
文摘
一个优秀的班集体,需要老师和学生的共同努力。而在班级建设中,班主任最得力的助手就是班级中的小干部们。班干部是班级管理的中坚力量,这支队伍的素质决定着班级工作的开展和学风与班风的建设。如何培养好班干部,是班主任一项重要的工作任务。
关键词
培养
自立
发掘
班级建设
中坚力量
班级管理
班级工作
班主任
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强数学自我监控能力的训练
3
作者
黄健华
机构
上海市民办新虹桥中学
出处
《现代教学》
2011年第4期62-62,共1页
文摘
“粗心”在字典上的意思是:不谨慎,不仔细。而我在与学生的谈话中发现学生对“粗心”的理解是懂的内容做错了,学生会,但做不对、做不全。解决的方法就是以后做题仔细点。问题是在今后学习中,很多学生想仔细却细不了,不想粗心却总是粗心,而且一而再,再而三地出现,令学生苦恼。
关键词
自我监控能力
“粗心”
训练
数学
学生会
学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
模糊处理也是一种教育智慧
4
作者
苏琪
机构
上海市民办新虹桥中学
出处
《现代教学》
2015年第20期67-68,共2页
文摘
俗语云:“水至清则无鱼,人至察则无徒。”教育同样如此。面对棘手的学生问题,有时候适当模糊一点、宽容一些,会收到意想不到的效果。但这里的模糊处理不是放任不管,而是在尊重、理解、信任的基础上,以静制动,运筹帷幄,决胜千里。这种处理问题的方式不失为一种艺术,一种智慧。
关键词
教育智慧
模糊处理
学生问题
以静制动
尊重
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
民办高中生网络成瘾情况的调查报告
5
作者
黎曦
机构
上海市民办新虹桥中学
出处
《上海青年管理干部学院学报》
2006年第6期47-50,共4页
文摘
一、调查对象与方法 为真正了解我校在校学生上网的真实情况,以便大家更科学地利用网络,尽可能克服它的负面影响,更好地为学生的全面发展服务.2005年9月,我们利用华东师范大学心理学系网络成瘾测试8题(量表)和自编学生上网情况调查表,在我校延安实验班和一般班级进行随机抽取学生进行问卷调查.……
分类号
D585 [政治法律—国际政治]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
为学生架设成功之桥——上海市民办新虹桥中学开展优质教育服务点滴谈
沈冈
汤林春
《中小学管理》
北大核心
2004
0
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职称材料
2
发掘·培养·自立
张芸
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007
1
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职称材料
3
加强数学自我监控能力的训练
黄健华
《现代教学》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
模糊处理也是一种教育智慧
苏琪
《现代教学》
2015
0
下载PDF
职称材料
5
民办高中生网络成瘾情况的调查报告
黎曦
《上海青年管理干部学院学报》
2006
0
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