-
题名上海与《上海人》
- 1
-
-
作者
谢予杭
李小媛(指导)
-
机构
上海市民办永昌学校
不详
-
出处
《新读写》
2021年第1期62-63,共2页
-
文摘
一提到上海,难免要想到那篇闻名遐迩的《上海人》。第一次在《文化苦旅》中看到上海也在其中,我欣喜异常,迫不及待地把前面的书页翻过,想知道从另一个视角看上海,又会是什么样子。哪知一览之下大惊失色,随即大失所望。开篇便是上海人的"精明、骄傲、会盘算……",又是"交朋友却千万不要去交上海人",细细看来,从徐光启和《几何原本》到上海近代的风风雨雨.
-
关键词
《文化苦旅》
《几何原本》
徐光启
交朋友
精明
书页
开篇
上海
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名认真的老外
- 2
-
-
作者
陈毓敏
-
机构
上海市民办永昌学校初二年级
-
出处
《作文世界(初中版)》
2008年第10期68-70,共3页
-
文摘
假期里,我和妈妈参加了旅游团去游览青岛、威海、蓬莱等人间天堂。旅游车上坐在我前一排的是一个老外和他的女朋友,他谈吐风趣。
-
关键词
人间天堂
课后练习
一段段
德国人
学习态度
自恋
安平
陈毓敏
荧光笔
耳中
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名新生代的镜头
- 3
-
-
作者
柴云凡
-
机构
上海市民办永昌学校九年级
-
出处
《当代学生(读写)》
2010年第12期52-52,共1页
-
文摘
镜头一:个性≠放纵
有人说,他们是特立独行的一代.有写火星文、穿破洞的牛仔裤等怪异的个性。可是,你看——
-
关键词
镜头
新生代
特立独行
火星文
牛仔裤
个性
-
分类号
TB852.1
[一般工业技术—摄影技术]
-
-
题名外公的便签
- 4
-
-
作者
谢方元
-
机构
上海市民办永昌学校九年级
-
出处
《当代学生(读写)》
2010年第12期53-53,共1页
-
文摘
一瓶牛奶加上一些点心,每每放学回家我总能在书桌上找到外公写的那张便签。
-
关键词
《外公的便签》
中学生
语文学习
作文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名记忆中……
- 5
-
-
作者
朱思伦
-
机构
上海市民办永昌学校九年级
-
出处
《当代学生(读写)》
2010年第12期53-53,共1页
-
文摘
记忆中母亲是慈爱的。她对美的追求异常强烈!
-
关键词
《记忆中……》
中学生
语文学习
作文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名执著
- 6
-
-
作者
王佳纬
-
机构
上海市民办永昌学校九年级
-
出处
《当代学生(读写)》
2010年第12期52-52,共1页
-
文摘
如花美眷 似水流年回得了过去
-
关键词
《执著》
中学生
语文学习
作文
-
分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
-
-
题名穿过乌云
- 7
-
-
作者
朱翊文
-
机构
上海市民办永昌学校
-
出处
《新读写》
2019年第10期63-63,共1页
-
文摘
她是转学来的插班借读生。清秀的瓜子脸上,一双狭长凤眼弯成了两弯月牙儿,倒映着一对浅浅的酒窝。乌亮的长发披在素色的七分袖旗袍上,糯糯地自我介绍后,一段孔雀舞惊艳了所有人。那是我第一次见她。
-
关键词
自我介绍
月牙儿
孔雀舞
-
分类号
I26
[文学—中国文学]
-
-
题名假如我有一台时光机
- 8
-
-
作者
巩晨祺
-
机构
上海市民办永昌学校
-
出处
《新读写》
2011年第12期20-21,共2页
-
文摘
本文触角独到,想象丰富,以“时光机”的假想勾勒出未来的希冀,以“未来地球”的见闻感受拉响了“当下地璀’的警钟,点出“绿色地球’的大课题,对地球的爱也在“现在的我”和“未来的我”的临别赠言中被唤醒,稚嫩的遐思让人莞尔。只是2030年距现在也不过是十几年的光景,在成人看来已经不能称得上是“未来”了。
-
关键词
地球
触角
假想
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名作文题1:__拨动我的心弦
- 9
-
-
作者
范爱君
王爱军
-
机构
上海市民办永昌学校
-
出处
《当代学生(读写)》
2015年第1期18-21,共4页
-
文摘
在如歌的青春岁月里,我们的心弦常常为身边的点点滴滴所拨动,一个不经意的动作,一个鼓励的眼神,一句温馨的祝福,一次意外的相遇,甚至于一滴闪亮的露珠,一缕轻暖的东风,一处独特的风景,一个珍爱的器物,一次有意义的尝试……都在不经意间拨动我们年轻而敏感的心弦。
-
关键词
弦
祝福
露珠
-
分类号
G633.65
[文化科学—教育学]
-
-
题名不要老是盯着垃圾箱
- 10
-
-
作者
马禛昱
-
机构
上海市民办永昌学校预初年级
-
出处
《作文世界(初中版)》
2006年第8期91-92,共2页
-
-
关键词
声地
江西农村
暂时困难
-
分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
-