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线上教学背景下的师生有效互动实践探究--以“平分三角形面积问题”的专题课为例
1
作者 支鑫 《上海中学数学》 2022年第6期16-19,共4页
笔者以“平分三角形面积问题”的专题课为例,结合变式教学,阐述对线上教学中有效开展师生互动的教学实践与思考.
关键词 线上教学 有效互动 面积平分线 等积三角形
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