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在“反函数”教学中的反向思考
被引量:
1
1
作者
凌星成
《上海中学数学》
2012年第10期29-31,共3页
“反函数”是高中数学的重要内容之一,通过对反函数的学习,既可以让学生接受反函数的概念并学会反函数的求法,又可使学生加深对函数基本概念的理解.反函数概念比较抽象,在教学时,教师一般先通过实例根据自变量和应变量的不同,得...
“反函数”是高中数学的重要内容之一,通过对反函数的学习,既可以让学生接受反函数的概念并学会反函数的求法,又可使学生加深对函数基本概念的理解.反函数概念比较抽象,在教学时,教师一般先通过实例根据自变量和应变量的不同,得到两个函数关系式和图像完全不同的函数.在此基础上指出这两个函数互为反函数,这样使学生对反函数有一个初步的认识.为了让学生对反函数的对应法则有进一步的理解,在教学时可引导学生做一些反向思考.
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关键词
反函数
引导学生
教学
概念比较
函数关系式
高中数学
对应法则
自变量
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职称材料
浅谈核心素养在高中英语教学中的培养策略
被引量:
4
2
作者
黄逸雯
《基础教育论坛》
2019年第29期28-29,共2页
随着全球经济化的发展,传统的教学方法已经不能满足现代的教学要求。新课程改革提出了一个非常重要的词——核心素养。高中英语核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文针对新课程标准提出的要求,通过教学案例来...
随着全球经济化的发展,传统的教学方法已经不能满足现代的教学要求。新课程改革提出了一个非常重要的词——核心素养。高中英语核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文针对新课程标准提出的要求,通过教学案例来阐述如何把新要求运用到英语教学当中。
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关键词
高中英语
核心素养
培养策略
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职称材料
研究性学习在数列教学中的运用
3
作者
代轶男
《上海中学数学》
2007年第6期21-22,共2页
近几年的上海高考试卷对研究性问题均有不同角度、不同层次的考查.笔者结合几个数列例题的教学实践,谈谈在数列教学中对研究生学习的认识和体会.……
关键词
数列教学
等差数列
等比数列
研究性学习
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职称材料
“叙事——沙游”之“外化”技术在学校心理咨询中的应用
4
作者
徐春颖
《江苏教育》
2017年第24期10-13,共4页
叙事疗法和沙盘游戏的理论有共通之处——相信来访者内在的力量。在学校心理咨询工作中,将叙事疗法的理念、技术与沙盘游戏体验性、可视化、生动的意向相结合,有利于贴近中学生的特点开展咨询工作。在具体操作中,通过外化技术,将人和问...
叙事疗法和沙盘游戏的理论有共通之处——相信来访者内在的力量。在学校心理咨询工作中,将叙事疗法的理念、技术与沙盘游戏体验性、可视化、生动的意向相结合,有利于贴近中学生的特点开展咨询工作。在具体操作中,通过外化技术,将人和问题分开,使来访者相信自己就是自己的问题的专家和主人。
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关键词
叙事疗法
沙盘游戏疗法
外化
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职称材料
挖掘名人资源,开展历史教学中的意志力教育
5
作者
莫丽艳
《现代教学》
2014年第11X期30-33,共4页
古往今来,坚强的意志力都是人们取得成功的重要因素,历史教材中蕴含着丰富的教育资源,如何立足于历史课堂,充分利用历史名人在这方面的榜样示范作用,对学生进行意志力教育,是历史教师应积极探索与实践的课题。一、在中学历史课中开展名...
古往今来,坚强的意志力都是人们取得成功的重要因素,历史教材中蕴含着丰富的教育资源,如何立足于历史课堂,充分利用历史名人在这方面的榜样示范作用,对学生进行意志力教育,是历史教师应积极探索与实践的课题。一、在中学历史课中开展名人意志力教育的意义意志力是心理学概念,是指人们自觉确定目的,
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关键词
中学历史课
历史课堂
历史教材
榜样示范作用
心理学概念
巴顿将军
主题班会
双目失明
美国女作家
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职称材料
开展学生活动 丰富学习体验
6
作者
潘称春
《新课程学习》
2012年第8期80-81,共2页
在传统的地理教学中,教师往往占据主体地位,将课本知识理顺后传授给学生。学生主要通过听、记、背、练,达到对知识点的掌握。这样的教学,的确能增加学生的知识,但忽略了学生的学习过程以及参与地理学习的态度和兴趣。知识与技能,...
在传统的地理教学中,教师往往占据主体地位,将课本知识理顺后传授给学生。学生主要通过听、记、背、练,达到对知识点的掌握。这样的教学,的确能增加学生的知识,但忽略了学生的学习过程以及参与地理学习的态度和兴趣。知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标的整合是新课程的一个重要创新点。地理新教学也要改变重知识轻方法、重结论轻过程的倾向,要更多关注学生的学习体验。教学中,教师有意识地开展学生活动,不仅能提高地理学习能力,也能丰富学生的学习体验,促进三维目标的买现。
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关键词
学生活动
地理学习
地理教学
三维目标
知识点
学习过程
学习能力
价值观
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职称材料
如何提高初中学生语文课外阅读的效率
7
作者
杨锋
《心事》
2014年第1期97-98,共2页
“要重视培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味.提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向.可见提高学生课外阅读的效率是非常重要的.教师组织学生进行自主、有序、有效...
“要重视培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味.提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向.可见提高学生课外阅读的效率是非常重要的.教师组织学生进行自主、有序、有效的课外阅读学习,教会他们基本的课外阅读的方法,学会选择、学会取舍,既提高了他们的阅读分析综合能力,又为他们终身学习奠定了坚实的基础.
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关键词
提高
课外阅读
效率
兴趣
指导
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职称材料
从物理学史中看新教学法在课堂中的应用
8
作者
施鸣坤
《新课程》
2017年第27期62-62,共1页
物理学史是对整个物理学发展进程进行研究并总结规律的研究,在这篇论文中物理学史主要指物理的教学史。纵观物理教学史,物理课堂的教学方法不断更新。传统教学方法主要以传授法为主,以对话法为辅。这种教学模式具有优点,但也存在问...
物理学史是对整个物理学发展进程进行研究并总结规律的研究,在这篇论文中物理学史主要指物理的教学史。纵观物理教学史,物理课堂的教学方法不断更新。传统教学方法主要以传授法为主,以对话法为辅。这种教学模式具有优点,但也存在问题。新的教学法在弥补旧有模式的不足方面有很大的作用。在论文中,首先是对旧的对话教学进行分析,然后对新的教学法在物理课堂中的应用进行探讨。
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关键词
物理学史
新教学法
课堂应用
对话教学
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职称材料
2003年上海市初中数学竞赛(宇振杯)预赛
9
作者
丁国兴
《初中数学教与学》
2004年第3期36-36,共1页
关键词
初中
数学竞赛
试题
上海
原文传递
根据递推关系求数列通项公式的解题探究
10
作者
田素伟
《高中数理化》
2023年第9期51-53,共3页
数列是高考的必考内容,而数列的通项公式又是数列的核心,常考常新.求数列的通项公式一直是高考的难点之一,而确定递推关系的数列,通过起始项和递推关系式求数列的通项公式又是一个难点问题,下面通过具体的题目来说明通过已知数列的起始...
数列是高考的必考内容,而数列的通项公式又是数列的核心,常考常新.求数列的通项公式一直是高考的难点之一,而确定递推关系的数列,通过起始项和递推关系式求数列的通项公式又是一个难点问题,下面通过具体的题目来说明通过已知数列的起始项和递推关系式求数列通项公式的几种常见题型和求解方法.
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关键词
必考内容
递推关系
数列通项公式
解题探究
数列的通项公式
常见题型
高考
难点问题
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职称材料
浅谈圆锥曲线典型例题的复习
11
作者
马青敏
《上海中学数学》
2007年第5期14-15,共2页
高三复习时,圆及其圆锥曲线的中点弦是高中几何内容重要一节,必须十分重视.教学中应充分发挥典型题的教学功能,对其进行深入的研究和探索,并能发散、变通、延伸、演变,从而培养学生综合运用发散思维.本文就高考复习中与圆、椭圆和...
高三复习时,圆及其圆锥曲线的中点弦是高中几何内容重要一节,必须十分重视.教学中应充分发挥典型题的教学功能,对其进行深入的研究和探索,并能发散、变通、延伸、演变,从而培养学生综合运用发散思维.本文就高考复习中与圆、椭圆和双曲线的中点弦的有关问题,谈谈笔者在教学中的一些体会.……
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关键词
典型例题
圆锥曲线
中点弦
轨迹方程
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职称材料
三角形解的情况的研究
12
作者
张芳
《上海中学数学》
2009年第1期88-89,共2页
一、在解三角形时。已知三角形两边和其中一边的对角解三角形是教学难点,现就此难点讨论解的情况如下: 已知a、6、A,则三角形的解可为下图的情况之一:(操作演示)
关键词
解三角形
教学难点
操作演示
对角
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职称材料
非常规不等式的解法探究
13
作者
田素伟
《高中数理化》
2022年第19期61-63,共3页
不等式是高中数学考查的重点内容,也是高考必考的内容,对于常规的各类不等式的基本解法,这里不再重复.而有很多数学知识以不等式为载体,考查最值、不等关系以及恒成立等问题.这类不等式问题构思新颖、条件隐蔽、技巧性强、解法灵活.那...
不等式是高中数学考查的重点内容,也是高考必考的内容,对于常规的各类不等式的基本解法,这里不再重复.而有很多数学知识以不等式为载体,考查最值、不等关系以及恒成立等问题.这类不等式问题构思新颖、条件隐蔽、技巧性强、解法灵活.那么如何正确解答这类问题?下面以具体的题目来探究一些非常规不等式的解法.
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关键词
高中数学
不等式问题
基本解法
解法探究
恒成立
不等关系
非常规
数学知识
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职称材料
青春
14
作者
鞠思敏
《新读写》
2012年第1期1-1,共1页
青春,是一首动人的诗,虽然短小,却浓缩了文字的精华。 青春,匆匆地来,又匆匆地去,像鸟儿掠过天空,只留下扇动翅膀时映在天空的剪影。 母亲喜欢唱歌,每次听到那些曾经拨动她心弦的老歌时,总会轻轻哼唱,然后感叹时光易逝,岁...
青春,是一首动人的诗,虽然短小,却浓缩了文字的精华。 青春,匆匆地来,又匆匆地去,像鸟儿掠过天空,只留下扇动翅膀时映在天空的剪影。 母亲喜欢唱歌,每次听到那些曾经拨动她心弦的老歌时,总会轻轻哼唱,然后感叹时光易逝,岁月催人老。听着母亲的哼唱,感觉她的青春仿佛还停留在昨天。母亲的青春,印刻在这些经典的、耐人寻味的曲调与歌词中了。 而我喜欢郭敬明,也爱安妮宝贝,觉得他们才是这个时代的作家,他们的作品代表着这个时代的个性与特点。
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关键词
青春
耐人寻味
安妮宝贝
母亲
郭敬明
哼唱
诗
原文传递
谁的青春不迷茫
15
作者
张彩洁
《新读写》
2014年第2期17-17,共1页
“在这个班里,找不到一个可以交心的朋友。”
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
高中物理演示实验“微课程”化可行性分析
16
作者
施鸣坤
《高考》
2017年第21期128-128,共1页
本文简述了高中物理实验“微课程”的概念,阐述了高中物理演示实验“微课程”化的必要条件,同时针对高中物理“微课程”化的可行性分析进行了深入的探讨。
关键词
高中物理
演示实验
微课程
可行性
分析
原文传递
悟
17
作者
康启慧
《新读写》
2017年第10期21-21,共1页
妈妈带我去看那间破旧的小木屋,远远地我就看见屋顶上的烟囱里冒出一股股青烟,走近才发现屋里有人正在生火。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
题名
在“反函数”教学中的反向思考
被引量:
1
1
作者
凌星成
机构
上海市泥城中学
出处
《上海中学数学》
2012年第10期29-31,共3页
文摘
“反函数”是高中数学的重要内容之一,通过对反函数的学习,既可以让学生接受反函数的概念并学会反函数的求法,又可使学生加深对函数基本概念的理解.反函数概念比较抽象,在教学时,教师一般先通过实例根据自变量和应变量的不同,得到两个函数关系式和图像完全不同的函数.在此基础上指出这两个函数互为反函数,这样使学生对反函数有一个初步的认识.为了让学生对反函数的对应法则有进一步的理解,在教学时可引导学生做一些反向思考.
关键词
反函数
引导学生
教学
概念比较
函数关系式
高中数学
对应法则
自变量
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈核心素养在高中英语教学中的培养策略
被引量:
4
2
作者
黄逸雯
机构
上海市泥城中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第29期28-29,共2页
文摘
随着全球经济化的发展,传统的教学方法已经不能满足现代的教学要求。新课程改革提出了一个非常重要的词——核心素养。高中英语核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。本文针对新课程标准提出的要求,通过教学案例来阐述如何把新要求运用到英语教学当中。
关键词
高中英语
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
研究性学习在数列教学中的运用
3
作者
代轶男
机构
上海市泥城中学
出处
《上海中学数学》
2007年第6期21-22,共2页
文摘
近几年的上海高考试卷对研究性问题均有不同角度、不同层次的考查.笔者结合几个数列例题的教学实践,谈谈在数列教学中对研究生学习的认识和体会.……
关键词
数列教学
等差数列
等比数列
研究性学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“叙事——沙游”之“外化”技术在学校心理咨询中的应用
4
作者
徐春颖
机构
上海市泥城中学
出处
《江苏教育》
2017年第24期10-13,共4页
文摘
叙事疗法和沙盘游戏的理论有共通之处——相信来访者内在的力量。在学校心理咨询工作中,将叙事疗法的理念、技术与沙盘游戏体验性、可视化、生动的意向相结合,有利于贴近中学生的特点开展咨询工作。在具体操作中,通过外化技术,将人和问题分开,使来访者相信自己就是自己的问题的专家和主人。
关键词
叙事疗法
沙盘游戏疗法
外化
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
挖掘名人资源,开展历史教学中的意志力教育
5
作者
莫丽艳
机构
上海市泥城中学
出处
《现代教学》
2014年第11X期30-33,共4页
文摘
古往今来,坚强的意志力都是人们取得成功的重要因素,历史教材中蕴含着丰富的教育资源,如何立足于历史课堂,充分利用历史名人在这方面的榜样示范作用,对学生进行意志力教育,是历史教师应积极探索与实践的课题。一、在中学历史课中开展名人意志力教育的意义意志力是心理学概念,是指人们自觉确定目的,
关键词
中学历史课
历史课堂
历史教材
榜样示范作用
心理学概念
巴顿将军
主题班会
双目失明
美国女作家
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
开展学生活动 丰富学习体验
6
作者
潘称春
机构
上海市泥城中学
出处
《新课程学习》
2012年第8期80-81,共2页
文摘
在传统的地理教学中,教师往往占据主体地位,将课本知识理顺后传授给学生。学生主要通过听、记、背、练,达到对知识点的掌握。这样的教学,的确能增加学生的知识,但忽略了学生的学习过程以及参与地理学习的态度和兴趣。知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标的整合是新课程的一个重要创新点。地理新教学也要改变重知识轻方法、重结论轻过程的倾向,要更多关注学生的学习体验。教学中,教师有意识地开展学生活动,不仅能提高地理学习能力,也能丰富学生的学习体验,促进三维目标的买现。
关键词
学生活动
地理学习
地理教学
三维目标
知识点
学习过程
学习能力
价值观
分类号
P631.4 [天文地球—地质矿产勘探]
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职称材料
题名
如何提高初中学生语文课外阅读的效率
7
作者
杨锋
机构
上海市泥城中学
出处
《心事》
2014年第1期97-98,共2页
文摘
“要重视培养学生的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味.提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书.”显然,重视课外阅读,是课程标准的一个根本性导向.可见提高学生课外阅读的效率是非常重要的.教师组织学生进行自主、有序、有效的课外阅读学习,教会他们基本的课外阅读的方法,学会选择、学会取舍,既提高了他们的阅读分析综合能力,又为他们终身学习奠定了坚实的基础.
关键词
提高
课外阅读
效率
兴趣
指导
分类号
G512.7 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从物理学史中看新教学法在课堂中的应用
8
作者
施鸣坤
机构
上海市泥城中学
出处
《新课程》
2017年第27期62-62,共1页
文摘
物理学史是对整个物理学发展进程进行研究并总结规律的研究,在这篇论文中物理学史主要指物理的教学史。纵观物理教学史,物理课堂的教学方法不断更新。传统教学方法主要以传授法为主,以对话法为辅。这种教学模式具有优点,但也存在问题。新的教学法在弥补旧有模式的不足方面有很大的作用。在论文中,首先是对旧的对话教学进行分析,然后对新的教学法在物理课堂中的应用进行探讨。
关键词
物理学史
新教学法
课堂应用
对话教学
分类号
O4-09 [理学—物理]
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职称材料
题名
2003年上海市初中数学竞赛(宇振杯)预赛
9
作者
丁国兴
机构
上海市
南汇区
泥
城中
学
出处
《初中数学教与学》
2004年第3期36-36,共1页
关键词
初中
数学竞赛
试题
上海
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
根据递推关系求数列通项公式的解题探究
10
作者
田素伟
机构
上海市泥城中学
出处
《高中数理化》
2023年第9期51-53,共3页
文摘
数列是高考的必考内容,而数列的通项公式又是数列的核心,常考常新.求数列的通项公式一直是高考的难点之一,而确定递推关系的数列,通过起始项和递推关系式求数列的通项公式又是一个难点问题,下面通过具体的题目来说明通过已知数列的起始项和递推关系式求数列通项公式的几种常见题型和求解方法.
关键词
必考内容
递推关系
数列通项公式
解题探究
数列的通项公式
常见题型
高考
难点问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈圆锥曲线典型例题的复习
11
作者
马青敏
机构
上海市泥城中学
出处
《上海中学数学》
2007年第5期14-15,共2页
文摘
高三复习时,圆及其圆锥曲线的中点弦是高中几何内容重要一节,必须十分重视.教学中应充分发挥典型题的教学功能,对其进行深入的研究和探索,并能发散、变通、延伸、演变,从而培养学生综合运用发散思维.本文就高考复习中与圆、椭圆和双曲线的中点弦的有关问题,谈谈笔者在教学中的一些体会.……
关键词
典型例题
圆锥曲线
中点弦
轨迹方程
分类号
G634.65 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
三角形解的情况的研究
12
作者
张芳
机构
上海市
南汇区
泥
城中
学
出处
《上海中学数学》
2009年第1期88-89,共2页
文摘
一、在解三角形时。已知三角形两边和其中一边的对角解三角形是教学难点,现就此难点讨论解的情况如下: 已知a、6、A,则三角形的解可为下图的情况之一:(操作演示)
关键词
解三角形
教学难点
操作演示
对角
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
非常规不等式的解法探究
13
作者
田素伟
机构
上海市泥城中学
出处
《高中数理化》
2022年第19期61-63,共3页
文摘
不等式是高中数学考查的重点内容,也是高考必考的内容,对于常规的各类不等式的基本解法,这里不再重复.而有很多数学知识以不等式为载体,考查最值、不等关系以及恒成立等问题.这类不等式问题构思新颖、条件隐蔽、技巧性强、解法灵活.那么如何正确解答这类问题?下面以具体的题目来探究一些非常规不等式的解法.
关键词
高中数学
不等式问题
基本解法
解法探究
恒成立
不等关系
非常规
数学知识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青春
14
作者
鞠思敏
机构
上海市泥城中学
出处
《新读写》
2012年第1期1-1,共1页
文摘
青春,是一首动人的诗,虽然短小,却浓缩了文字的精华。 青春,匆匆地来,又匆匆地去,像鸟儿掠过天空,只留下扇动翅膀时映在天空的剪影。 母亲喜欢唱歌,每次听到那些曾经拨动她心弦的老歌时,总会轻轻哼唱,然后感叹时光易逝,岁月催人老。听着母亲的哼唱,感觉她的青春仿佛还停留在昨天。母亲的青春,印刻在这些经典的、耐人寻味的曲调与歌词中了。 而我喜欢郭敬明,也爱安妮宝贝,觉得他们才是这个时代的作家,他们的作品代表着这个时代的个性与特点。
关键词
青春
耐人寻味
安妮宝贝
母亲
郭敬明
哼唱
诗
分类号
I373.2 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
谁的青春不迷茫
15
作者
张彩洁
机构
上海市泥城中学
出处
《新读写》
2014年第2期17-17,共1页
文摘
“在这个班里,找不到一个可以交心的朋友。”
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中物理演示实验“微课程”化可行性分析
16
作者
施鸣坤
机构
上海市泥城中学
出处
《高考》
2017年第21期128-128,共1页
文摘
本文简述了高中物理实验“微课程”的概念,阐述了高中物理演示实验“微课程”化的必要条件,同时针对高中物理“微课程”化的可行性分析进行了深入的探讨。
关键词
高中物理
演示实验
微课程
可行性
分析
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
悟
17
作者
康启慧
机构
上海市泥城中学
出处
《新读写》
2017年第10期21-21,共1页
文摘
妈妈带我去看那间破旧的小木屋,远远地我就看见屋顶上的烟囱里冒出一股股青烟,走近才发现屋里有人正在生火。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在“反函数”教学中的反向思考
凌星成
《上海中学数学》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈核心素养在高中英语教学中的培养策略
黄逸雯
《基础教育论坛》
2019
4
下载PDF
职称材料
3
研究性学习在数列教学中的运用
代轶男
《上海中学数学》
2007
0
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职称材料
4
“叙事——沙游”之“外化”技术在学校心理咨询中的应用
徐春颖
《江苏教育》
2017
0
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职称材料
5
挖掘名人资源,开展历史教学中的意志力教育
莫丽艳
《现代教学》
2014
0
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职称材料
6
开展学生活动 丰富学习体验
潘称春
《新课程学习》
2012
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职称材料
7
如何提高初中学生语文课外阅读的效率
杨锋
《心事》
2014
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职称材料
8
从物理学史中看新教学法在课堂中的应用
施鸣坤
《新课程》
2017
0
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职称材料
9
2003年上海市初中数学竞赛(宇振杯)预赛
丁国兴
《初中数学教与学》
2004
0
原文传递
10
根据递推关系求数列通项公式的解题探究
田素伟
《高中数理化》
2023
0
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职称材料
11
浅谈圆锥曲线典型例题的复习
马青敏
《上海中学数学》
2007
0
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职称材料
12
三角形解的情况的研究
张芳
《上海中学数学》
2009
0
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职称材料
13
非常规不等式的解法探究
田素伟
《高中数理化》
2022
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职称材料
14
青春
鞠思敏
《新读写》
2012
0
原文传递
15
谁的青春不迷茫
张彩洁
《新读写》
2014
0
原文传递
16
高中物理演示实验“微课程”化可行性分析
施鸣坤
《高考》
2017
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原文传递
17
悟
康启慧
《新读写》
2017
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