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确定教学内容的思路 被引量:3
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作者 李海林 孙彧 +1 位作者 王顺民 吴颖芳 《中学语文教学》 北大核心 2011年第9期69-73,共5页
李海林:语文教学内容问题的解决,课程专家、教材专家当然负有不可推卸的责任。但一篇篇的课文到底用来教什么,毕竟还得由我们老师来具体开发。在目前语文课程开发、语文教材建设还不是特别理想的状态下,语文教学内容的确定。还是要... 李海林:语文教学内容问题的解决,课程专家、教材专家当然负有不可推卸的责任。但一篇篇的课文到底用来教什么,毕竟还得由我们老师来具体开发。在目前语文课程开发、语文教材建设还不是特别理想的状态下,语文教学内容的确定。还是要寄希望于广大语文教师的艰苦劳动。每一位语文老师,目前最重要的。是要掌握教学内容开发的基本路径。 展开更多
关键词 语文教学内容 课程专家 课程开发 教材建设 语文老师 语文教师 基本路径 内容开发
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