城市小学生休闲体育教育的质性研究

采用质的研究方法对3位城市小学生休闲体育教育的现状进行了分析探索。研究表明:城市小学生的成长过程伴随着较大的竞争压力,他们需要休闲体育来缓解压力,但影响他们进行休闲体育生活的因素颇多,现状不容乐观;改善他们的休闲体育生活环境,充分发挥学校、家庭、社区等因素的休闲体育教育引导作用已经势在必行。

城市小学生休闲体育教育的实证研究

运用实验方法对城市小学生休闲体育价值观、态度、行为等三个方面进行探讨和分析。结果表明:对城市小学生实施休闲体育教育后,不同年级、不同性别小学生的休闲体育价值观、态度、行为都有较大的转变。