师德是一种良知

师德的重要性，自不必提。但师德为何如果不能厘清，则如闭眼走在荒原，走得很广袤，落得也可笑。百度新时期师德的标准，显示如下：乐教勤业，献身教育；热爱学生，为人师表；终身学习，不断发展。这些是真正的“师德”吗？除了“献身教育”和“热爱学生，为人师表”是教师应该有的特征之外，另外几点不应该是教师特有的吧？不是特有为何要冠以“师德”之名呢？不可否认，教师这个职业和其他行业有共通之处。但是，“献身教育”就有些说空话了，一个人选择了教师这个职业，不献身教育还能做什么？

让儿童成为生长的主人

一个真正尊重儿童立场的人，他施加的不是爱心，而是敬畏生命。因为敬畏所以不敢轻易地做事，因为敬畏所以谨小慎微，因为敬畏所以会把自己“化作春泥更护花”，而不是以一棵树的形象告诉别人像自己一样生长。

绽放只在停留处

每个人都渴望远方，或许因为远方太远，就忘记了心的方向。

流浪猫的新家

我家来了一位新朋友，它是一只小猫，是我从小区里捡回来的。它可能是和妈妈走散（san）了，也可能是妈妈不要它了，还可能是被小主人抛（pao）弃（qq）了，真可怜。它长着金黄的毛，红彤（tong）彤的小嘴儿，宝石般的眼睛，黑乎乎的鼻子和长长的尾巴，嘴巴两边是细长乌黑的胡须。

爱的七彩虹

新的一年，《新作文》要送给小朋友一个大大的礼物，你猜（cai）是什么？大苹果？水晶球？会眨（zha）眼睛的小布头？（捂着嘴巴吃吃笑）你真逗!告诉你吧，一个字——那就是“爱”!对，我们要让小朋友懂得爱、学会爱!那么，我们的“课前热身操”就赶紧开始吧!

采访西班牙驻上海总领事馆

你有没有看到过有着各种形状和色彩的窗子？有没有仔细看过光线透过这些窗子时的变化？

蝶变——我的班主任专业成长之路

初为人师：管理班级 初登讲台，我就做了班主任。和所有初登讲台的老师一样，那时我只知道自己是“老师”，是“班主任”，必须把班级管理得井井有条，把学生管理得“水波不兴”。于是，我认真研究“管理”的内涵和方式，认为管理的前提是管，是形成班级的管理制度和构建班级的管理班子。查阅了很多资料之后，我在《中学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际制定了班级管理常规56条，对学生可能犯的错误进行了估计，并规定了详细的惩罚措施。然后在班会上进行宣读、解释，让每个学生把班规贴在自己的课桌上，并记住每一条内容，以便被惩罚时心服口服。

妈妈辛苦了

我出生在西安,自从来到了上海后,每天只能吃米饭,对面食的渴望日益增长起来.……