聚焦单元语文要素,设计语文学习任务

新课标提出“设计语文学习任务,围绕特定学习主题,确定具有内在逻辑关联的语文实践活动”的教学要求。在教学实践中,教师要聚焦单元语文要素学习目标,设计能够统整单元学习的核心任务,将单元课文、课后练习、语文园地、表达训练等归入其中,通过创设真实的学习情境,让学生进入自主学习状态,围绕核心任务积极开展多方面的语文实践探究活动,达成单元教学目标。笔者以五年级上册第六单元的教学为例,谈谈具体的思考与探索。

清明扫墓

清明节是中华民族最隆重的祭祖大节,属于礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统节日。扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族自古以来的优良传统,不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可以促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节凝聚了中华民族的精神,传承了中华文明的祭祀文化,抒发了人们尊祖敬宗的道德情怀。