一则案例引起的思考

在学生的成长发展过程中，不可能一帆风顺，有时易陷入“误区”，心理上会产生不少的困惑、矛盾和斗争，引起心理不适应、情绪不协调和精神障碍。有时行为上也会出现一些偏差。这时候有目的、有计划、有针对性地开展心理健康教育，及时纠正学生在成长过程中暂时的行为偏差，对促进学生的身心健康成长具有十分重要的作用。