渗透心育 营造动态生成的课堂

课堂是新课程改革的主阵地，也是学生心理健康和谐发展的主要场所。因而营造良好的课堂心理氛围非常重要。要做到这一点，教师可从以下几个方面入手：1．设置明确的目标。如果教与学都有鲜明的目标作为联系的纽带，教师就能使学生有一个明确的认知心向，并形成一种心理预设，使学生维持适当的紧张。

大飞机之梦——访飞机设计师程不时教授

程不时,毕业于清华大学航空工程系,研究员,航空航天部有突出贡献的专家,北京航空航天大学、南京航空航天大学和西北工业大学的兼职教授。在40多年飞机设计工作中,曾负责许多不同类型的飞机总体设计,其中包括中国第一架喷气式飞机"歼教-1"、中国自主研制的第一架大型民用喷气式客机"运十"。曾获得过国家科技进步一、二等奖,以及省部级科技进步一、二等奖。