探索互联网+时代农村幼儿园家园共育的新模式

进入互联网时代,人们的沟通交流方式正在发生巨大变化。随着互联网+时代的到来,互联网已渗透到社会的各行各业,如何充分利用互联网的丰富资源和平台基础创新推出农村幼儿园家园共育新模式,是本文探讨的关键内容。笔者旨在从现阶段农村幼儿园家园共育的时代背景出发,完成对互联网+时代的农村幼儿园家园共育的新模式的初探。

利用食育课程培养幼儿健康饮食行为的策略分析

食育作为一种能够为幼儿提供较为全面、正确价值观建立的教育途径,在幼儿园教育的过程中能够培养出人格更为健康、完善的小朋友提供十分强大的助力。 基于此,本篇文章对利用食育课程培养幼儿健康饮食行为进行研究,以供参考。

能力与情感并行,思考与自信共舞——以大班幼儿比身高活动为例

在大班幼儿比身高的趣味活动背景下开展调研,通过比身高的活动过程来分析和思考幼儿在能力发展和情绪情感等方面的情况,从而引导幼儿获得“测量”这一数学经验以及关注到每位幼儿的情绪变化,以此帮助幼儿增强自信心,体验活动带来的乐趣。