构建幼儿爱国主义教育的家园协作新模式

在教育幼儿的过程中,家庭和学校扮演着同样重要的角色。在思政一体化背景下,教师要积极与家庭合作,以家园协作共育的方式,开展幼儿爱国主义教育活动,发挥家庭资源,构建家校一致的教育氛围,拓展教育内容和形式,加深幼儿对家乡、对祖国、对民族的热爱之情,促进幼儿健康成长。文章主要围绕“构建幼儿爱国主义教育的家园协作新模式”展开探索,旨在寻找增强幼儿爱国主义教育成效的可靠途径。