成就都市中的“野”孩子——幼儿园“田园实践活动”的构架与探索

上海市浦东新区锦绣博文幼儿园从当前幼儿发展的问题出发，提出了“田园教育”办学理念，并以特色课程“田园实践活动”为切入点，通过重塑课程理念与目标，以“田园30事”构架课程内容，以田园实践“五步骤”探索课程实施方法，并辅以田园实践环境创设与家园社区联动，带动幼儿园特色课程建设，提升幼儿园课程领导力水平。

幼儿园户外环境与自然生长的课程

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展."幼儿园户外环境蕴含着丰富的资源,能满足幼儿的好奇心和探究欲,不仅让幼儿亲近自然、释放天性,而且成为课程的发源地.

在游戏活动中培养小班幼儿的语言表达能力

一、游戏活动中培养小班幼儿语言表达能力的意义 语言表达能力是指运用正确的拼写、语法结构、词语搭配、标点符号和书写方式来组织答案的能力。语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。而小班幼儿的语言表达能力多指口头语言表达，主要是表现在愿意用语言表达自己的需求和愿望，并且喜欢与同伴交流。并能用短句进行讲述使别人听懂。