浅析游戏教学在幼儿教学中的应用

随着教育改革的不断发展,人们对于教育的重视度越来越高,幼儿时期是儿童发展的重点阶段,他们正处于身心发展的关键时期,可塑性及发展潜能非常大,因此,加强对幼儿时期的教育尤为重要。爱玩游戏是幼儿的天性,以游戏的形式对幼儿进行教育不但能激发学生学习的乐趣,还能提高教学质量,是最有效的教学方式。简单叙述了幼儿教学游戏的特点,并针对其在应用过程中存在的问题及改进措施进行了详细叙述。

幼小衔接问题产生的原因及对策

在我国教育体系中,每个阶段之间都具有紧密的联系,要想保证整体的教育质量,为现代人才构建一个健康、有效的学习和成长环境,就必须做好相邻教育阶段之间的衔接工作。幼儿园教育作为小学教育的前提,是培养幼儿健康身心的黄金时期,教师有意识地做好衔接工作,可以使幼儿更快地适应小学生活,高效地学习和发展自我。但是,受各种条件的制约,当前的幼小衔接工作中还存在较多问题,导致幼儿园教育与小学教育之间出现“断层”,影响了幼儿的终身发展。对此,文章结合当前的教育理念,着重分析了幼小衔接过程中存在的问题以及问题出现的原因和应对策略,旨在推动我国幼小衔接教育的发展。