快乐教学法在少体校田径教学中的应用

从古至今,田径一直在体育运动项目中占据着首要地位,因此也具有很多的教学方法,但是也正因为田径这一体育项目的历史悠久,传统的教学方法才根深蒂固,导致学生对田径运动的学习失去了兴趣,不愿意参与田径运动,从而使田径运动备受冷落,这种现象在某种程度上阻碍着田径这一体育运动项目的发展前景。而田径运动作为我国一项较为薄弱的运动项目,必须以少体校为起点,对教学方法进行改革,来提高田径教学的教学质量。对田径运动在教学过程中所出现的问题进行分析,发现运用快乐教学法能够激发学生进行田径运动的学习热情,提高田径教学的教学质量。笔者结合自身实践,对少体校中田径教学实施快乐教学法的必要性进行分析阐明,并提出几种应用快乐教学法的方法,希望能够对我国田径教学的发展能够有所帮助。

少体校田径后备人才培养现状探讨

少体校的田径后备人才的培养对我国的田径运动有着重要的意义和作用,文章从目前我国少体校田径后备人才培养的现状出发,利用多种不同的研究方法,探讨一些有效的田径后备人才培养的措施,为我国的田径运动项目取得更好的成绩打好基础。