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基于“机器鱼”工作室的创新型人才培养模式探索与实践
1
作者
陈新军
孔祥洪
+1 位作者
初文华
张忠
《高等农业教育》
2021年第2期57-61,共5页
培养创新型人才是世界各国实现经济发展、科技进步和竞争力提升的重要战略举措之一,基于工作室的创新型人才培养模式成为目前各高校的重要抓手之一,并取得了广泛的共识。上海海洋大学积极发挥水产学一流学科的优势,于2006年开始建立&qu...
培养创新型人才是世界各国实现经济发展、科技进步和竞争力提升的重要战略举措之一,基于工作室的创新型人才培养模式成为目前各高校的重要抓手之一,并取得了广泛的共识。上海海洋大学积极发挥水产学一流学科的优势,于2006年开始建立"机器鱼"工作室,10多年来在工作室建设、创新型人才培养、学科竞赛等领域取得了显著的成果,累计获各级学科竞赛和创新创业大赛奖项100多个,其中国家级40多项,获奖达500多人次,每年研究生升学率达90%以上。工作室设计理念是以"机器鱼"系列创新作品为抓手,以"机器鱼"工作室为创新平台,以参加全国性学科竞赛为牵引,以培养创新型人才培养为目标,构建起一套具有"机器鱼"特色的人才培养方案和知识体系。
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关键词
工作室
机器鱼
创新型人才
学科竞赛
培养模式
原文传递
题名
基于“机器鱼”工作室的创新型人才培养模式探索与实践
1
作者
陈新军
孔祥洪
初文华
张忠
机构
上海
海洋
大学
海洋
科学
学院
上海市海洋科学与技术实验教学示范中心
上海
海洋
大学
出处
《高等农业教育》
2021年第2期57-61,共5页
基金
教育部和上海市级新农科研究与改革实践项目:新时代背景下海洋渔业科学与技术专业人才培养模式改革与实践。
文摘
培养创新型人才是世界各国实现经济发展、科技进步和竞争力提升的重要战略举措之一,基于工作室的创新型人才培养模式成为目前各高校的重要抓手之一,并取得了广泛的共识。上海海洋大学积极发挥水产学一流学科的优势,于2006年开始建立"机器鱼"工作室,10多年来在工作室建设、创新型人才培养、学科竞赛等领域取得了显著的成果,累计获各级学科竞赛和创新创业大赛奖项100多个,其中国家级40多项,获奖达500多人次,每年研究生升学率达90%以上。工作室设计理念是以"机器鱼"系列创新作品为抓手,以"机器鱼"工作室为创新平台,以参加全国性学科竞赛为牵引,以培养创新型人才培养为目标,构建起一套具有"机器鱼"特色的人才培养方案和知识体系。
关键词
工作室
机器鱼
创新型人才
学科竞赛
培养模式
Keywords
studio
robot fish
innovative talents
subject contest
training mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于“机器鱼”工作室的创新型人才培养模式探索与实践
陈新军
孔祥洪
初文华
张忠
《高等农业教育》
2021
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