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浅谈糖尿病患者个体量化健康教育的实施
被引量:
10
1
作者
李柏妹
《解放军护理杂志》
2002年第6期71-72,共2页
目的 初步探讨糖尿病个体量化教育,对患者增加糖尿病知识,改善疾病状态意义。方法 根据糖尿病健康教育内容和住院患者健康教育表,有针对性、有计划、循序渐进地对糖尿病患者实施个体量化教育。结果 实施个体量化教育,使患者掌握自我管...
目的 初步探讨糖尿病个体量化教育,对患者增加糖尿病知识,改善疾病状态意义。方法 根据糖尿病健康教育内容和住院患者健康教育表,有针对性、有计划、循序渐进地对糖尿病患者实施个体量化教育。结果 实施个体量化教育,使患者掌握自我管理技术。结论 糖尿病患者实施个体量化教育,强化糖尿病知识,加强自我管理,提高治疗效果。增强患者与家属对护士信任感,密切护患关系。
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关键词
糖尿病
个体量化教育
健康教育
DM
整体护理
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职称材料
题名
浅谈糖尿病患者个体量化健康教育的实施
被引量:
10
1
作者
李柏妹
机构
上海市瑞金医院卢湾分院内分泌科
出处
《解放军护理杂志》
2002年第6期71-72,共2页
文摘
目的 初步探讨糖尿病个体量化教育,对患者增加糖尿病知识,改善疾病状态意义。方法 根据糖尿病健康教育内容和住院患者健康教育表,有针对性、有计划、循序渐进地对糖尿病患者实施个体量化教育。结果 实施个体量化教育,使患者掌握自我管理技术。结论 糖尿病患者实施个体量化教育,强化糖尿病知识,加强自我管理,提高治疗效果。增强患者与家属对护士信任感,密切护患关系。
关键词
糖尿病
个体量化教育
健康教育
DM
整体护理
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
R473. [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈糖尿病患者个体量化健康教育的实施
李柏妹
《解放军护理杂志》
2002
10
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