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漫谈“和谐教育”
1
作者
姚期
《中国基础教育(内刊)》
2007年第3期8-8,共1页
构建“和谐教育”,有利于学校优秀文化的形成,有利于促进学生、教师和学校、社会的同步发展。我们在学校教育中,努力通过以下途径,来构建“和谐教育”,实现对“构建社会主义和谐社会”的有益探索。
关键词
和谐教育
构建社会主义和谐社会
学校教育
优秀文化
学生
教师
同步
下载PDF
职称材料
题名
漫谈“和谐教育”
1
作者
姚期
机构
上海市番愚中学校长
出处
《中国基础教育(内刊)》
2007年第3期8-8,共1页
文摘
构建“和谐教育”,有利于学校优秀文化的形成,有利于促进学生、教师和学校、社会的同步发展。我们在学校教育中,努力通过以下途径,来构建“和谐教育”,实现对“构建社会主义和谐社会”的有益探索。
关键词
和谐教育
构建社会主义和谐社会
学校教育
优秀文化
学生
教师
同步
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
漫谈“和谐教育”
姚期
《中国基础教育(内刊)》
2007
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