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压力性损伤知识评估工具的汉化与心理测量学分析 被引量:3
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作者 王凡凡 彭易 +2 位作者 苏怡芳 林萍 庄敏 《护理学报》 2020年第23期68-70,共3页
目的汉化压力性损伤知识评估工具2.0(Pressure Injury Knowledge Assessment Tool,PIKAT2.0),并进行心理学测量分析。方法采用Brislin模式对PIKAT进行正译、综合、回译及文化调适,便利抽样法选取于上海市某3家三级医院就职的356名护士... 目的汉化压力性损伤知识评估工具2.0(Pressure Injury Knowledge Assessment Tool,PIKAT2.0),并进行心理学测量分析。方法采用Brislin模式对PIKAT进行正译、综合、回译及文化调适,便利抽样法选取于上海市某3家三级医院就职的356名护士进行调查,评价该评估工具的信效度、难度和区分度。结果中文版PIKAT2.0的内容效度为0.932,整体Cronbachα系数为0.811,分半信度系数为0.795,平均难度系数为0.416,整体区分度为0.328。结论中文版压力性损伤知识评估工具具有良好的信效度,整体难度系数适中,对不同知识水平具有较高区分度,可用于评估护士压力性损伤知识水平,相关选项分布可为培训方案的制定提供参考依据。 展开更多
关键词 压力性损伤 知识水平 心理测量学分析
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