小学开放式任务型英语教学的实践研究

在小学英语课堂中，探讨如何引导学生通过感知、体验、参与和合作等方式，营造开放式的教学情景，拓展学习空间，实现开放式任务型教学的目标，感受成功，实现在可能条件下的教学过程最优化。