亲子之间,如何平衡爱与边界感

生活实例初中生小涵的妈妈发现孩子越来越不听话了,不仅有了爸爸妈妈不知道的“小秘密”,还总是关着门一个人躲在房间里,甚至会把门锁上。妈妈担心她在悄悄玩手机,没有好好学习,便以送水果、拿衣服为由敲开门“检查”一番。如是几次后,小涵不耐烦了,和妈妈发生了争吵。妈妈认为小涵正处在冲刺学习的关键时期,向她提出要求:不准关房间门;手机只能每周末用1小时,其他时间由家长保管………小涵听了之后大吵大闹,抱怨一点个人空间都没有。小涵的妈妈既生气又困惑:自己付出了这么多,可小涵却一点也不懂事;自己辛辛苦苦养大的孩子,有什么是不能让自己知道的?再说,自己这么做也是为孩子好,为什么孩子不能顺从呢?

家庭教育中,表扬与批评如何平衡

近日,热搜话题“小时候那批被打压式教育的人当爸妈了”引发人们的广泛讨论。很多网友说,自己由于小时候总是被父母打压,长大后便常常感到自卑,所以现在“疯狂”赞美自己的孩子。比如:当孩子只考了60分时,不责骂孩子,而是夸孩子及格了。

孤独谱系障碍患儿的家庭干预研究进展

孤独谱系障碍(ASD)是一组以社会交往和社交互动以及重复、刻板行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育性障碍。本文主要介绍ASD患儿家庭干预的重要性、家庭干预的方法和实施家庭干预的困难。

“鸡娃”过度,当心适得其反

今年初二的琪琪因为强烈的厌学情绪被妈妈带到心理门诊就诊。原来,琪琪平时除了上各科补习班外,还要学习小提琴和跆拳道,课余时间已被挤占得满满当当。随着中考的临近,琪琪的妈妈不仅几乎句句不离学习,还严令她不许使用手机。最近,因为琪琪的成绩稍有下滑,妈妈忍不住斥责了几句,没想到琪琪情绪忽然爆发,说什么也不愿去学校了。

早教,就是学习“语数外”吗

很多家长怕孩子“输在起跑线上”,总是想让孩子尽早开始学习,认为孩子学得越早越好。此前教育部公布的《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》中,“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容,不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动”“校外培训机构等其他教育机构不得对学前儿童开展半曰制或全曰制培训”等条款,让很多急于让孩子“抢跑”的家长陷入了焦虑。孩子学习文化知识真的越早开始越好吗?