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海洋文化教育特色的校本课程设计与实施
被引量:
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1
作者
季惠红
《基础教育参考》
2017年第1期75-76,共2页
海洋对于国家的重要性不仅在于其政治意义与经济价值,也在于人文传承。学校的海洋文化特色教育,不仅是要创建海洋科普教育平台,更是要将海洋精神与学校育人目标紧密结合,创新德育活动,丰富特色课程,共同为教育总目标服务。航华第...
海洋对于国家的重要性不仅在于其政治意义与经济价值,也在于人文传承。学校的海洋文化特色教育,不仅是要创建海洋科普教育平台,更是要将海洋精神与学校育人目标紧密结合,创新德育活动,丰富特色课程,共同为教育总目标服务。航华第二中学作为上海市唯一一所开展海洋文化教育的初级中学,一直在进行海洋文化教育特色校本课程的开发与完善。
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关键词
海洋文化
教育特色
校本课程
课程设计
初级中学
经济价值
政治意义
特色教育
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职称材料
题名
海洋文化教育特色的校本课程设计与实施
被引量:
3
1
作者
季惠红
机构
上海市航华第二中学教导处
出处
《基础教育参考》
2017年第1期75-76,共2页
文摘
海洋对于国家的重要性不仅在于其政治意义与经济价值,也在于人文传承。学校的海洋文化特色教育,不仅是要创建海洋科普教育平台,更是要将海洋精神与学校育人目标紧密结合,创新德育活动,丰富特色课程,共同为教育总目标服务。航华第二中学作为上海市唯一一所开展海洋文化教育的初级中学,一直在进行海洋文化教育特色校本课程的开发与完善。
关键词
海洋文化
教育特色
校本课程
课程设计
初级中学
经济价值
政治意义
特色教育
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
海洋文化教育特色的校本课程设计与实施
季惠红
《基础教育参考》
2017
3
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