“以学定教,以教导学”课堂教学实践研究

如何实现课堂教学的有效性，让学生真正成为学习的主人，这一直是近十年来课程改革的一个重要课题，也是我校竭力追求的目标。为了切实提高课堂教学质量，进一步提升我校对课程的领导力，我校自2008年5月起，经上海市教育委员会批准，开展了为期两年的关于小学“以学定教，以教导学”的课堂教学实践研究。

跆拳道课程的开发与实践

在小学阶段,我校开发跆拳道课程,让学生了解跆拳道运动。学生在学习的过程中,对跆拳道产生兴趣。我校以此促进学生个性成长,并结合德育,提升学生的文明素养。

当好中国故事主讲人

假日里,我参加了许多学校发起的活动,其中“诵读四史”的活动让我印象深刻。活动期间,我读完了《习近平讲故事》。这本书里的故事通俗易懂,洋溢着“中国智慧”和“中国力量”。书中通过讲述中国灿烂的历史文化,激励我们奋发图强,好好学习,成为国之栋梁。

小狗游泳

上周六，我上完英语课和妈妈一起回家。在回家的路上，我们看见一家宠物店，便走了进去。一进店，我看见了可爱的小猫咪、机灵的小狗，还有一刻也停不下来的鼬鼠。

给奶奶的红包

从小我就很孝顺,不管是对爷爷奶奶、外公外婆还是对爸爸妈妈。新年又到了,我照例跟着爸爸妈妈到爷爷奶奶家去拜年。一进门,爷爷就递给我一个红包,我手捧着红包,心里开心极了!因为这是我早就想得到的,据说得了红包就可以一年无病无灾,健康成长。走进房间,不见一向宠我的奶奶,我奇怪地问爷爷：