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浅析高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力的培养
被引量:
2
1
作者
张娟
《科技风》
2020年第6期100-101,共2页
根据上海市教育委员会于2012年初从探索高中体育专项化教学改革着手,启动新一轮学校体育深化改革体育教学新课程改革,结合本市二期课改实践,试行高中体育专项化教学。专项化教学的改革仍然坚持以“健康第一,立德树人”为指导思想和“为...
根据上海市教育委员会于2012年初从探索高中体育专项化教学改革着手,启动新一轮学校体育深化改革体育教学新课程改革,结合本市二期课改实践,试行高中体育专项化教学。专项化教学的改革仍然坚持以“健康第一,立德树人”为指导思想和“为了每一位学生的终身发展”为核心理念,致力于从培养兴趣入手,激发学生参加体育活动的内在动力,实现使学生能够比较熟练地掌握1-2项体育运动技能,提高学生自主锻炼的能力,逐步养成自觉锻炼习惯,为终身体育奠定基础;同时通过挖掘各体育专项特有的德育价值,使其有机地融入专项化教学的内容和形式、手段和方法中,不断增强体育在全面育人中的作用。
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关键词
专项教学
自主锻炼
培养能力
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职称材料
立体几何“二面角的平面角”的教学中:“三垂线定理法”的探讨
2
作者
俞宗琪
《上海中学数学》
2002年第1期44-46,共3页
立体几何教学中有关二面角的大小的计算问题,是立体几何教学中的重点内容之一,也是难点之一.怎样准确而迅速的作出二面角的平面角,是解决问题的关键,如果只想到利用二面角的平面角的定义,在二面角的棱上任取一点作出二面角的平面角,往...
立体几何教学中有关二面角的大小的计算问题,是立体几何教学中的重点内容之一,也是难点之一.怎样准确而迅速的作出二面角的平面角,是解决问题的关键,如果只想到利用二面角的平面角的定义,在二面角的棱上任取一点作出二面角的平面角,往往会陷入困境,究其原因,是对"任取"二字的理解.
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关键词
二面角
平面角
立体几何教学
理法
三垂线定理
重点内容
计算问题
解决问题
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职称材料
新疆北疆游
3
作者
时云龙
《地理教学》
2011年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
乌鲁木齐二道桥大巴扎分布浓郁的伊斯兰风格的建筑物,蓝色和银色的穹隆形屋顶气派而华丽。此处为著名的国际贸易市场。可以买到各国和当地的土特产品,如英吉沙小刀、土耳其地毯、巴基斯坦铜器、俄罗斯军品等。
关键词
北疆
新疆
乌鲁木齐
贸易市场
土特产品
巴基斯坦
建筑物
伊斯兰
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职称材料
从两个命题的真伪性谈起
4
作者
俞宗琪
《中学数学月刊》
2001年第2期36-36,共1页
关键词
命题
数学教学
等差数列
辅导
偶数
奇数
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职称材料
错题探讨引出等差数列的一个性质
5
作者
俞宗琪
《中学数学教学》
2001年第4期46-46,共1页
关键词
等差数列
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职称材料
高校《化学·生活·趣味实验》选修课课程建设探索
6
作者
冯丹
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第9期83-83,共1页
近年来,在学生培养的过程中,高校愈加重视其选修课课程的建设情况.但在投入了大量的人力、财力和物力之后,高校学生却很少能够从选修课中获得有利于其发展的相关知识.因此,为了提高高校选修课的教学效率,本文以上海地区高校选修课中《化...
近年来,在学生培养的过程中,高校愈加重视其选修课课程的建设情况.但在投入了大量的人力、财力和物力之后,高校学生却很少能够从选修课中获得有利于其发展的相关知识.因此,为了提高高校选修课的教学效率,本文以上海地区高校选修课中《化学·生活·趣味实验》课程为主要研究对象,从课程的内容、目标与实验方法的设定方面对高校《化学·生活·趣味实验》选修课课程的建设方法进行探索.
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关键词
《化学·生活·趣味实验》
课程设定目标
课程实验
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职称材料
论如何有效提高高中语文教学效率
7
作者
张晓明
《环球慈善》
2020年第10期40-40,共1页
在传统的高中语文教学过程中,高中语文教师大多数时间都 采用照本宣读的教学方法,用这样的方法学生在这堂课中都只能 坐着听教师讲,没有机会将被动听课转变为主动学习,这样的学 习效率无疑是不高的,学生在课堂中遇到的疑难问题也很难被...
在传统的高中语文教学过程中,高中语文教师大多数时间都 采用照本宣读的教学方法,用这样的方法学生在这堂课中都只能 坐着听教师讲,没有机会将被动听课转变为主动学习,这样的学 习效率无疑是不高的,学生在课堂中遇到的疑难问题也很难被及 时发现及时解决,对高中生的语文成绩的提高是不利的,而且, 让高中生长期处于被动学习,久而久之高中生的独立思考能力与 自主解决问题的能力也会减弱,另一方面,长期参与不进课堂中 会让高中生对语文课堂产生抗拒心理,对语文课堂产生厌倦感, 后甚至会导致高中生对语文学习提不起兴趣,因此,这种传统 的高中语文教学方法对于高中生学习语文、提高语文成绩后在 高考中取的好成绩是极为不利的,为了改变这一现状,高中语文 教师要极力找寻有效的教学方法来提高高中语文教学效率,帮助 高中生学好语文,在高考中取得优异的语文成绩。本文即由此出 发,提出了三个关于如何有效提高高中语文教学效率的方法。
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关键词
学习效率
教学方法
语文
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职称材料
妈妈的眼睛
8
作者
沈玉萍
周超
+2 位作者
边璐
张宁静
王懿辉
《当代学生(探秘)》
2004年第10期34-38,共5页
一个人如果连妈妈的眼睛也没有注视过,没有记忆,那么他还看得见什么?他还会对世界有什么感恩?
关键词
高考作文
呼啸而过
文章会
学语
告诉我
回过头
就这样
桂花树
生生地
天都
原文传递
关于地理课堂导入的几点思考
被引量:
1
9
作者
龚建丽
《学周刊(上旬)》
2012年第9期86-87,共2页
地理是一门综合性很强的学科.涉及的知识面很广。如何提高课堂教学效率.是需要我们地理教育工作者研究的重要课题.在几年的地理教学过程中.我也在不断地揣摩和思考.因此有一些体会。我个人认为.一堂成功的地理课首先要得益于一个...
地理是一门综合性很强的学科.涉及的知识面很广。如何提高课堂教学效率.是需要我们地理教育工作者研究的重要课题.在几年的地理教学过程中.我也在不断地揣摩和思考.因此有一些体会。我个人认为.一堂成功的地理课首先要得益于一个精彩的导入。心理学研究表明:良好的情境能使人产生愉快的情绪.提高大脑的活动效率。那么对于一堂课来说.精彩的导人则可以激发学生主动参与的热情.因此.教师在课堂教学过程中.需要运用一定的教学策略.创设适当的情境导入新课.这是决定一节课上得成功与否的重要环节.
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关键词
地理教育
课堂导入
课堂教学过程
课堂教学效率
学生主动参与
心理学研究
作者研究
活动效率
原文传递
高中语文高效写作教学实践策略
被引量:
1
10
作者
张晓明
《高考》
2020年第30期87-87,共1页
高中阶段是学生全面学习语文知识的重要阶段,学生在高中语文学习过程中不仅要掌握扎实的语文基础知识,还要注重语文实践技能的培养,提高自身的语文综合素养。在高中阶段的英语写作部分一直是学生需要重点学习的环节。语文写作能力的高...
高中阶段是学生全面学习语文知识的重要阶段,学生在高中语文学习过程中不仅要掌握扎实的语文基础知识,还要注重语文实践技能的培养,提高自身的语文综合素养。在高中阶段的英语写作部分一直是学生需要重点学习的环节。语文写作能力的高低直接体现着学生的语文综合能力,而语文试卷中写作部分也占据了非常高的分数,因此,学生一定要重视语文写作能力的提高。老师也要不断总结语文写作教学经验,为学生传授更多良好的语文写作技巧,有效提高学生的语文写作能力。
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关键词
高中语文
写作教学
教学策略
原文传递
题名
浅析高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力的培养
被引量:
2
1
作者
张娟
机构
上海市
民办
西南
高级中学
出处
《科技风》
2020年第6期100-101,共2页
文摘
根据上海市教育委员会于2012年初从探索高中体育专项化教学改革着手,启动新一轮学校体育深化改革体育教学新课程改革,结合本市二期课改实践,试行高中体育专项化教学。专项化教学的改革仍然坚持以“健康第一,立德树人”为指导思想和“为了每一位学生的终身发展”为核心理念,致力于从培养兴趣入手,激发学生参加体育活动的内在动力,实现使学生能够比较熟练地掌握1-2项体育运动技能,提高学生自主锻炼的能力,逐步养成自觉锻炼习惯,为终身体育奠定基础;同时通过挖掘各体育专项特有的德育价值,使其有机地融入专项化教学的内容和形式、手段和方法中,不断增强体育在全面育人中的作用。
关键词
专项教学
自主锻炼
培养能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
立体几何“二面角的平面角”的教学中:“三垂线定理法”的探讨
2
作者
俞宗琪
机构
上海市西南高级中学
出处
《上海中学数学》
2002年第1期44-46,共3页
文摘
立体几何教学中有关二面角的大小的计算问题,是立体几何教学中的重点内容之一,也是难点之一.怎样准确而迅速的作出二面角的平面角,是解决问题的关键,如果只想到利用二面角的平面角的定义,在二面角的棱上任取一点作出二面角的平面角,往往会陷入困境,究其原因,是对"任取"二字的理解.
关键词
二面角
平面角
立体几何教学
理法
三垂线定理
重点内容
计算问题
解决问题
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新疆北疆游
3
作者
时云龙
机构
上海市西南高级中学
出处
《地理教学》
2011年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
文摘
乌鲁木齐二道桥大巴扎分布浓郁的伊斯兰风格的建筑物,蓝色和银色的穹隆形屋顶气派而华丽。此处为著名的国际贸易市场。可以买到各国和当地的土特产品,如英吉沙小刀、土耳其地毯、巴基斯坦铜器、俄罗斯军品等。
关键词
北疆
新疆
乌鲁木齐
贸易市场
土特产品
巴基斯坦
建筑物
伊斯兰
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从两个命题的真伪性谈起
4
作者
俞宗琪
机构
上海市西南高级中学
出处
《中学数学月刊》
2001年第2期36-36,共1页
关键词
命题
数学教学
等差数列
辅导
偶数
奇数
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
错题探讨引出等差数列的一个性质
5
作者
俞宗琪
机构
上海市西南高级中学
出处
《中学数学教学》
2001年第4期46-46,共1页
关键词
等差数列
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高校《化学·生活·趣味实验》选修课课程建设探索
6
作者
冯丹
机构
上海市西南高级中学
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2014年第9期83-83,共1页
文摘
近年来,在学生培养的过程中,高校愈加重视其选修课课程的建设情况.但在投入了大量的人力、财力和物力之后,高校学生却很少能够从选修课中获得有利于其发展的相关知识.因此,为了提高高校选修课的教学效率,本文以上海地区高校选修课中《化学·生活·趣味实验》课程为主要研究对象,从课程的内容、目标与实验方法的设定方面对高校《化学·生活·趣味实验》选修课课程的建设方法进行探索.
关键词
《化学·生活·趣味实验》
课程设定目标
课程实验
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论如何有效提高高中语文教学效率
7
作者
张晓明
机构
上海市
民办
西南
高级中学
出处
《环球慈善》
2020年第10期40-40,共1页
文摘
在传统的高中语文教学过程中,高中语文教师大多数时间都 采用照本宣读的教学方法,用这样的方法学生在这堂课中都只能 坐着听教师讲,没有机会将被动听课转变为主动学习,这样的学 习效率无疑是不高的,学生在课堂中遇到的疑难问题也很难被及 时发现及时解决,对高中生的语文成绩的提高是不利的,而且, 让高中生长期处于被动学习,久而久之高中生的独立思考能力与 自主解决问题的能力也会减弱,另一方面,长期参与不进课堂中 会让高中生对语文课堂产生抗拒心理,对语文课堂产生厌倦感, 后甚至会导致高中生对语文学习提不起兴趣,因此,这种传统 的高中语文教学方法对于高中生学习语文、提高语文成绩后在 高考中取的好成绩是极为不利的,为了改变这一现状,高中语文 教师要极力找寻有效的教学方法来提高高中语文教学效率,帮助 高中生学好语文,在高考中取得优异的语文成绩。本文即由此出 发,提出了三个关于如何有效提高高中语文教学效率的方法。
关键词
学习效率
教学方法
语文
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
妈妈的眼睛
8
作者
沈玉萍
周超
边璐
张宁静
王懿辉
机构
上海市西南高级中学
高二
上海市
奉贤
中学
高二
上海市
新中
高级中学
高二
复旦大学附属
中学
高二
金山区教师进修学院
出处
《当代学生(探秘)》
2004年第10期34-38,共5页
文摘
一个人如果连妈妈的眼睛也没有注视过,没有记忆,那么他还看得见什么?他还会对世界有什么感恩?
关键词
高考作文
呼啸而过
文章会
学语
告诉我
回过头
就这样
桂花树
生生地
天都
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于地理课堂导入的几点思考
被引量:
1
9
作者
龚建丽
机构
上海市
民办
西南
高级中学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第9期86-87,共2页
文摘
地理是一门综合性很强的学科.涉及的知识面很广。如何提高课堂教学效率.是需要我们地理教育工作者研究的重要课题.在几年的地理教学过程中.我也在不断地揣摩和思考.因此有一些体会。我个人认为.一堂成功的地理课首先要得益于一个精彩的导入。心理学研究表明:良好的情境能使人产生愉快的情绪.提高大脑的活动效率。那么对于一堂课来说.精彩的导人则可以激发学生主动参与的热情.因此.教师在课堂教学过程中.需要运用一定的教学策略.创设适当的情境导入新课.这是决定一节课上得成功与否的重要环节.
关键词
地理教育
课堂导入
课堂教学过程
课堂教学效率
学生主动参与
心理学研究
作者研究
活动效率
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
高中语文高效写作教学实践策略
被引量:
1
10
作者
张晓明
机构
上海市
民办
西南
高级中学
出处
《高考》
2020年第30期87-87,共1页
文摘
高中阶段是学生全面学习语文知识的重要阶段,学生在高中语文学习过程中不仅要掌握扎实的语文基础知识,还要注重语文实践技能的培养,提高自身的语文综合素养。在高中阶段的英语写作部分一直是学生需要重点学习的环节。语文写作能力的高低直接体现着学生的语文综合能力,而语文试卷中写作部分也占据了非常高的分数,因此,学生一定要重视语文写作能力的提高。老师也要不断总结语文写作教学经验,为学生传授更多良好的语文写作技巧,有效提高学生的语文写作能力。
关键词
高中语文
写作教学
教学策略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析高中体育专项化教学中学生自主锻炼能力的培养
张娟
《科技风》
2020
2
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职称材料
2
立体几何“二面角的平面角”的教学中:“三垂线定理法”的探讨
俞宗琪
《上海中学数学》
2002
0
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职称材料
3
新疆北疆游
时云龙
《地理教学》
2011
0
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职称材料
4
从两个命题的真伪性谈起
俞宗琪
《中学数学月刊》
2001
0
下载PDF
职称材料
5
错题探讨引出等差数列的一个性质
俞宗琪
《中学数学教学》
2001
0
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职称材料
6
高校《化学·生活·趣味实验》选修课课程建设探索
冯丹
《中学生数理化(高考理化)》
2014
0
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职称材料
7
论如何有效提高高中语文教学效率
张晓明
《环球慈善》
2020
0
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职称材料
8
妈妈的眼睛
沈玉萍
周超
边璐
张宁静
王懿辉
《当代学生(探秘)》
2004
0
原文传递
9
关于地理课堂导入的几点思考
龚建丽
《学周刊(上旬)》
2012
1
原文传递
10
高中语文高效写作教学实践策略
张晓明
《高考》
2020
1
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