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题名给家长的八条建议
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作者
祝郁
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机构
上海市迎园中学
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出处
《基础教育论坛》
2016年第4X期53-55,共3页
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文摘
第一,让孩子独自判断,并尊重孩子的每个选择因为没有老人可以帮忙带,我女儿很小就进了幼儿园。到大班毕业时,本来按照年龄她还应该再读一年,但是她不同意,一定要和小朋友们一起去上小学。我没有武断地回绝女儿,而是请了三天事假,带着不到5岁的她到小学去旁听了三天,然后让她自己判断是否可以上小学。这三天里,我们旁听了每一节课,把小学生的生活都过了一遍。三天后,她很坚定地说:我要上小学!那时候,不到年龄走个后门还可以进去。
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关键词
上海中学
鼓起勇气
天后
课外作业
她说
话语系统
人说
一封信
优先顺序
社会认同度
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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题名家庭教育中 父母要做好这五件事
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作者
祝郁
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机构
上海市迎园中学
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出处
《中华家教》
2015年第7期20-21,共2页
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文摘
尊重孩子的每个选择,并让她学会承受结果因为没有老人可以帮忙带,我女儿很小就进了幼儿园。到大班毕业时,按照年龄她本来还应该再读一年,但是她不同意,一定要和小朋友们一起去上小学。
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关键词
家庭教育
天后
话语系统
社会认同度
优先顺序
传媒公司
把刀
成绩报告单
传媒行业
行義
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分类号
TU244.1
[建筑科学—建筑设计及理论]
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题名目标导向:教师专业发展的行动研究
被引量:8
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作者
赵锦华
刘光余
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机构
南京医科大学医政学院
上海市迎园中学
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出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第12期28-31,共4页
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文摘
目前,目标导向已经被人们当作一种解决问题的有效方法。把现状分析、目标制定、策略选择、结果评价、系统反思等目标导向的几个环节运用于教师专业发展的行动研究中,教师专业发展就会不断精进,教师专业发展的理想就会离现实越来越近。
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关键词
目标导向
教师
教师专业发展
行动研究
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
F233
[经济管理—会计学]
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题名过程性数据改变传统教学评价模式
被引量:6
- 4
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作者
祝郁
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机构
上海市迎园中学
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出处
《上海教育科研》
北大核心
2014年第10期19-21,共3页
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文摘
将大数据的理念和方法运用于教育,实现学生过程性的学习信息记录和整合,可以帮助教师对学生进行更科学的评价。学校在如何记录和利用学生学习行为数据方面进行了探索,包括从知识点的掌握程度、从资源使用情况、从学生作业和学科学习时间、从学生与教师在课堂环节中的同步率、从学生对于课堂素材的选择,阅读时长、顺序等角度来开展教学评价,并取得了初步的成效。
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关键词
过程性数据
教学评价
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名走向政治文明
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作者
张莉琴
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机构
上海市迎园中学
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出处
《当代学生(探秘)》
2004年第5期44-46,共3页
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文摘
时事背景党的十六大确定了全面建设小康社会的宏伟蓝图,其中一个重要目标就是发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明。政治文明主要包括政治意识文明、政治制度文明、政治行为文明等等,而政冶制度是政治文明最主要的载体和体现,在政冶文明建设中处于核心地位。这就决定了作为我国根本政治制度的人民代表大会制度。
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关键词
政治权威
政治制度文明
根本政治制度
政治实践活动
解题思路
行为文明
社会环境
现代化建设
行为规
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分类号
G634.2
[文化科学—教育学]
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题名自拍照
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作者
叶诗雨
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2017年第4期30-30,共1页
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文摘
自拍照、朋友圈……对于这些现代社交生活中的标志性现象,作者有着自己的思考;对于被现代技术淘汰的冲印相册,作者有着独特的情感。全文叙事集中,语言朴实流畅,感情真挚,特写镜头别开生面,表现手法富有新意。
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关键词
拍照
现代技术
社交生活
语言朴实
感情真挚
特写镜头
表现手法
标志性
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分类号
G222
[文化科学]
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题名我是富翁2
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作者
付渊
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2009年第6期30-33,共4页
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文摘
我,“衣”没有华衫丽服,“食”没有山珍海味,“住”没有别墅豪宅,“行”没有豪华名车。但我坚信,我是富翁。因为,我拥有很多“财富”,即使是有钱人都不一定拥有的财富。
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关键词
富翁
“衣”
“食”
“住”
“行”
财富
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
F124.7
[经济管理—世界经济]
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题名走近故乡的草编
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作者
施翘楚
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2018年第2期15-16,共2页
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文摘
我的故乡在上海市嘉定区徐行镇,这是一个有着“中国民间艺术之乡”美誉的美丽乡村。我的妈妈从小奔跑在乡间的小道上,现在的她经常会跟我讲她们小时候的故事,每每说到家乡,都会侃侃而谈徐行的草编工艺,说这是她妈妈的妈妈的妈妈……到她妈妈直到她都是从小无师自通的一门技术,现在,她把这门技术也传给了我。
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关键词
故乡
上海市嘉定区
民间艺术
妈妈
徐行
技术
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分类号
G471.2
[文化科学—教育技术学]
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题名筷人筷语
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作者
殷韵
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2014年第2期38-38,共1页
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文摘
在这个快速消费的年代,到处都能看到一次性筷子。我们学校的食堂也不例外,忘记自带餐具的同学,理所当然地享受着这种方便。
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关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名奶奶的老花镜
- 10
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作者
唐艺文
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2017年第2期52-52,共1页
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文摘
通过奶奶的那副老花镜,我好像看到了我儿时的点点滴滴。一二年级的时候,奶奶极爱看我的作文。那时她的视线已经模糊,不得不用老花镜来看清字迹。那时,她脸上还没有深深的皱纹,看我的作文时,总是带着满腔的欣喜与好奇。那时我的作文语言表达很稚嫩,字句只能用通顺来形容。
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关键词
奶奶
语言表达
二年级
作文
好奇
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名风筝与线
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作者
甘露
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2015年第5期27-27,共1页
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文摘
作者的生活观察能力很强,对日常所见的事物有着独到的见解。通过观察在空中“飞翔”的风筝,得出“风筝在天上,信念在心里”的结论,认为只有持续不懈地向着心中的目标奋斗,才能取得最终的成功。文章角度新颖、语言清新,读来饶有趣味。
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关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名动手的乐趣
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作者
孟秦媛
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2016年第12期62-62,共1页
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文摘
“嗒、嗒、嗒”,一声声干脆利落的切菜声从厨房传来,我们家每年岁末迎接新年的传统节目——包更岁饺子又要开始了。
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关键词
中学
作文
语文学习
课外阅读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名你会等我回来
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作者
王靖怡
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机构
上海市迎园中学
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出处
《新读写》
2017年第2期24-24,共1页
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文摘
我几乎咆哮着关上大门。我气愤地看着门缝中那一闪而过的有些苍白的脸,还有那数不清的细细皱纹.被加深加粗地映照在我的面前——在如火如荼的青春期,这种事是时常会发生的,事件中有一个脾气古怪暴躁的我,和一个唠唠叨叨的你。
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关键词
青春期
脾气
唠叨
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分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
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题名最美的风景
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作者
苏井俞
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机构
上海市迎园中学小学部六(
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出处
《小学生天地(高年级版)》
2011年第6期16-16,共1页
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文摘
人们都说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,这次“五一”我有幸领略到了黄山的风光。
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关键词
风景
黄山
风光
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分类号
F592.99
[经济管理—旅游管理]
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题名争夺
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作者
张培忠
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机构
上海市迎园中学
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出处
《当代学生》
2022年第23期F0003-F0003,共1页
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名江南古镇
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作者
张龚奕
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机构
上海市迎园中学
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出处
《当代学生》
2022年第23期F0003-F0003,共1页
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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