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应用互动课件开发互动课程
1
作者
曹昭全
《信息技术教育》
2004年第1期77-78,共2页
教育信息化的落脚点是课堂教学信息化,课堂教学信息化发展的高级阶段应该是通过信息技术手段来改善和提高课堂教学的交互,包括师生交互、生生交互。随着信息技术与各个学科教学的融合,这种互动性要求将越来越强烈。本文针对物理学科探...
教育信息化的落脚点是课堂教学信息化,课堂教学信息化发展的高级阶段应该是通过信息技术手段来改善和提高课堂教学的交互,包括师生交互、生生交互。随着信息技术与各个学科教学的融合,这种互动性要求将越来越强烈。本文针对物理学科探讨了互动型课件的应用原则、形式和应用环节,观点新颖有趣。欢迎各科教师就“课堂互动”来稿来信!
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关键词
软件开发
互动课件
多媒体
教学课件
计算机辅助教学
物理教学
高中
下载PDF
职称材料
题名
应用互动课件开发互动课程
1
作者
曹昭全
机构
上海市金山中学物理组
出处
《信息技术教育》
2004年第1期77-78,共2页
文摘
教育信息化的落脚点是课堂教学信息化,课堂教学信息化发展的高级阶段应该是通过信息技术手段来改善和提高课堂教学的交互,包括师生交互、生生交互。随着信息技术与各个学科教学的融合,这种互动性要求将越来越强烈。本文针对物理学科探讨了互动型课件的应用原则、形式和应用环节,观点新颖有趣。欢迎各科教师就“课堂互动”来稿来信!
关键词
软件开发
互动课件
多媒体
教学课件
计算机辅助教学
物理教学
高中
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
应用互动课件开发互动课程
曹昭全
《信息技术教育》
2004
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