构建以校为本督导评估模式，促进学校自主发展

如何依法规范学校的办学行为，促进学校素质教育的健康推进?如何提升学校自主发展的能力，形成学校持续发展的内在运行机制?这不仅是教育行政管理部门必须思考、关注的问题，更是教育督导部门所必须研究的课题。