我们的青春不迷茫

青春期是儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。生殖器官趋于成熟、第二性征发育是青春期的重要标志。进入青春期的初中生开始对性知识产生好奇心,出现性意识的萌动,这些都是正常的心理现象。罗素曾说:"一切无知都是令人遗憾的,但是对性这样的事的无知则是严重的危险。”面对班级学生传阅不良漫画书,班主任以主题谈话、心理辅导、家长培训、亲子交流等多种方式,转变家长理念,与家长分享青春期性教育相关的知识与方法,家校协同,使得家校在面对性话题时从“躲”到“教”,从“堵”到“疏”,从“防”到“导”,通过正常的渠道与途径为青春期的学生提供有益的性知识,促进学生身心健康成长。