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关于完整人的思考
1
作者
孙传远
阚逍
《现代教育论丛》
2010年第2期15-18,24,共5页
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代...
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代人的发展要克服诸多的"现代性"缺陷,向完整、健全的方向发展。
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关键词
人
完整的人
健全的人
非理性的人
单向度的人
现代人
受过教育的
人
人的发展
下载PDF
职称材料
关于人的哲学思考
2
作者
孙传远
阚逍
《临沂师范学院学报》
2010年第1期55-58,共4页
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代...
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代人的发展也要克服诸多的"现代性"缺陷,向完整、健全的方向发展。
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关键词
人
非理性
单向度
完整的人
健全的人
现代人
受过教育的人
人的发展
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职称材料
追寻课堂教学的生活意义——杜威“教育即生活”理论的现代启示
3
作者
阚逍
《上海青年管理干部学院学报》
2009年第4期62-64,共3页
当今课程改革的一个重要理念是提倡课堂教学走向生活世界。因此,研究和探讨杜威提出的"教育即生活"的理论和实践,会使我们在关注生命的价值,加强课堂教学与生活世界的联系,追寻课堂教学的生活意义等方面得到更多有益的启示。
关键词
杜威
生活世界
课堂教学
教学生活
启示
原文传递
题名
关于完整人的思考
1
作者
孙传远
阚逍
机构
上海
师范大学教育学院
上海
戏剧学院附属戏曲学校
上海市闵行区三之三幼儿园
出处
《现代教育论丛》
2010年第2期15-18,24,共5页
文摘
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代人的发展要克服诸多的"现代性"缺陷,向完整、健全的方向发展。
关键词
人
完整的人
健全的人
非理性的人
单向度的人
现代人
受过教育的
人
人的发展
Keywords
man, complete man, healthy man, irrational man, one-dimensional man, People, full of people, sound, non-rational person, modem, educated man, man's development
分类号
C912.1 [经济管理]
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职称材料
题名
关于人的哲学思考
2
作者
孙传远
阚逍
机构
上海
师范大学 教育学院
上海市闵行区三之三幼儿园
出处
《临沂师范学院学报》
2010年第1期55-58,共4页
文摘
人是完整的、健全的"存在",但由于种种原因,人可能变成"不完整的人"或"不健全的人"。"非理性的人"和"单向度的人"都是人之不完整和不健全的表现。教育在人的发展中起关键作用,现代人的发展也要克服诸多的"现代性"缺陷,向完整、健全的方向发展。
关键词
人
非理性
单向度
完整的人
健全的人
现代人
受过教育的人
人的发展
Keywords
man
irrational man
one-dimensional man
complete man
healthy man
modem man
educated man
man's development
分类号
B089.3 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
追寻课堂教学的生活意义——杜威“教育即生活”理论的现代启示
3
作者
阚逍
机构
上海市闵行区三之三幼儿园
出处
《上海青年管理干部学院学报》
2009年第4期62-64,共3页
文摘
当今课程改革的一个重要理念是提倡课堂教学走向生活世界。因此,研究和探讨杜威提出的"教育即生活"的理论和实践,会使我们在关注生命的价值,加强课堂教学与生活世界的联系,追寻课堂教学的生活意义等方面得到更多有益的启示。
关键词
杜威
生活世界
课堂教学
教学生活
启示
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
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1
关于完整人的思考
孙传远
阚逍
《现代教育论丛》
2010
0
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职称材料
2
关于人的哲学思考
孙传远
阚逍
《临沂师范学院学报》
2010
0
下载PDF
职称材料
3
追寻课堂教学的生活意义——杜威“教育即生活”理论的现代启示
阚逍
《上海青年管理干部学院学报》
2009
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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