期刊文献+
共找到10篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
窦兆波打破男子1500m全国纪录的途中跑技术运动学特征研究
1
作者 李玉章 于晓宁 李锋 《首都体育学院学报》 2008年第3期112-115,共4页
研究目的是分析窦兆波刷新男子1500m全国纪录的途中跑技术运动学特征,采用文献资料法、运动录像解析法等研究方法,发现其具备较强的后程冲刺能力与个人技术的时空节奏密切相关;但是在速度分配上与国外选手存在差异,合理分配速度是取得... 研究目的是分析窦兆波刷新男子1500m全国纪录的途中跑技术运动学特征,采用文献资料法、运动录像解析法等研究方法,发现其具备较强的后程冲刺能力与个人技术的时空节奏密切相关;但是在速度分配上与国外选手存在差异,合理分配速度是取得优秀成绩的重要因素。所得结论为教练员、运动员提供参考,也为指导技术教学和训练提供理论依据。 展开更多
关键词 中距离跑 技术 运动学分析 特征
下载PDF
利用初中语文教材文本指导学生写作 被引量:1
2
作者 李昕 《文教资料》 2015年第4期178-179,186,共3页
自从课内现代文淡出中考试卷,课内现代文的价值越来越被忽视。然而,这些经典规范的课内现代文恰恰是指导学生写作的最佳范本,从最简单的词句的使用,到精美片断的琢磨,再到写法技巧的匠心独运,都彰显着课内现代文在指导学生写作的过程中... 自从课内现代文淡出中考试卷,课内现代文的价值越来越被忽视。然而,这些经典规范的课内现代文恰恰是指导学生写作的最佳范本,从最简单的词句的使用,到精美片断的琢磨,再到写法技巧的匠心独运,都彰显着课内现代文在指导学生写作的过程中得天独厚的优势和无法取代的地位。用好课内现代文,是提升学生作文水平,使学生作文更上一层楼的有效途径。 展开更多
关键词 初中语文教材 示范 写作
下载PDF
重视学情分析的课堂教学实践与探索——以“角的概念与表示”教学为例 被引量:1
3
作者 刘冬梅 《上海中学数学》 2019年第12期31-34,共4页
重视学生原有的知识基础和身心发展水平,了解学生已经掌握的知识,才能使课堂教学有的放矢,简约高效.重视学生课中动态学情,才能及时解决课中疑惑,突破教学关键.重视课后学情,了解学生学习情况,才能为后续教学指引方向.
关键词 学情分析 关键能力 落实“四基”
下载PDF
初中物理热与能单元教学设计探究 被引量:1
4
作者 刘艳芳 《成才之路》 2018年第22期63-63,共1页
初中物理每个知识点之间都不是孤立存在的,加强知识之间的联系,能把零碎的知识串成一条线,使知识连贯化、一体化、系统化。文章对初中物理热与能单元教学设计进行探究,旨在为提高物理教学效率和教学质量提供借鉴。
关键词 物理教学 热与能 教学设计 教学效率 教学质量
下载PDF
议记忆组合在提升学生背诵效率上的积极意义——记忆“给力”说
5
作者 吴彦敏 《商情》 2011年第47期69-69,95,共2页
自古,背诵是中国语文教育不可或缺的部分。俗话说:“熟读唐诗三百首.不会作诗也会吟。”这强调了背诵的重要性。但学生却对背诵谈虎色变.嫌累、怕烦。虽然教师和学生都投入大量的精力到背诵中去.但往往事半功倍。这是因为教师指导... 自古,背诵是中国语文教育不可或缺的部分。俗话说:“熟读唐诗三百首.不会作诗也会吟。”这强调了背诵的重要性。但学生却对背诵谈虎色变.嫌累、怕烦。虽然教师和学生都投入大量的精力到背诵中去.但往往事半功倍。这是因为教师指导背诵和学生背诵的方法都比较单一。笔者籍着认知心理学记忆理论时此进行了一系列有趣而有效的研究.发现多种记忆组合在提升学生背诵效率上有着积极的意义。 展开更多
关键词 认知心理学 程序性记忆 陈述性记忆 语义记忆 情景记忆 形象记忆 情绪记忆 动作记忆 短时记忆 长时记忆
下载PDF
如何培养学生学习英语的最佳兴奋点
6
作者 金妍 《成才之路》 2010年第9期34-35,共2页
学好一门外语并非是一件容易的事,在学习过程中,学生往往会出现畏难或畏惧心理。因此在教学过程中注意培养学生学习的最佳兴奋点尤为重要。
关键词 学习英语 兴奋点 学生 培养 学习过程 畏惧心理 教学过程
下载PDF
从言文分离,到言文并举——以《白洋潮》教学为例
7
作者 张莹 《上海课程教学研究》 2016年第12期65-67,共3页
以沪教版《语文》七年级课文《白洋潮》为教学案例进行分析,展示了在课堂教学中,教师针对文本的独特价值,尝试运用多种教学策略,尊重了学生的学习经历,增加了课堂教学的温度。从而逐步引导学生整体把握文本,借助'言'与'文&#... 以沪教版《语文》七年级课文《白洋潮》为教学案例进行分析,展示了在课堂教学中,教师针对文本的独特价值,尝试运用多种教学策略,尊重了学生的学习经历,增加了课堂教学的温度。从而逐步引导学生整体把握文本,借助'言'与'文'的互应互通,深入理解文章内容,触摸文本的核心价值。 展开更多
关键词 言文并举 表现力词句 情感变化
下载PDF
DIS实验支持下的翻转课堂教学实践——以“牛顿运动定律的应用”教学为例 被引量:2
8
作者 刘艳芳 刘玲 《物理教学》 北大核心 2018年第7期35-37,共3页
物理是一门以实验为基础的学科,所以教师在课堂上布置的作业可以以实验为栽体,学生可通过实验(如DIS实验)来实现知识的内化。本文以“牛顿运动定律的应用”的教学为例,为翻转课堂课和DIS实验研究提供一定的理论支撑和实践借鉴。
关键词 翻转课堂 DIS实验 牛顿运动定律的应用
原文传递
爱读书,爱生活
9
作者 吴孙元 陶汉昌(指导) 包佳颖(指导) 《新读写》 2022年第3期63-63,共1页
仲夏黄昏,晚霞已浸润天际,门前垄沟中的水依旧潺潺,我从储蓄罐中掏出零花钱,想趁这个时机去书店买那本向往已久的好书。路上,此起彼伏的蝉鸣合唱中似乎有诵读声,我侧耳循声而去。只见田野尽头的大树下立着一个小女孩,她正在为辛勤劳作... 仲夏黄昏,晚霞已浸润天际,门前垄沟中的水依旧潺潺,我从储蓄罐中掏出零花钱,想趁这个时机去书店买那本向往已久的好书。路上,此起彼伏的蝉鸣合唱中似乎有诵读声,我侧耳循声而去。只见田野尽头的大树下立着一个小女孩,她正在为辛勤劳作一天的父母深情地朗诵诗歌。当念到大诗人李白的经典之作《望庐山瀑布》时,好一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我仿佛已置身于瀑布的飞流之下,那从九天落下的清凉迎面而来,顿时暑气全消。 展开更多
关键词 大诗人李白 《望庐山瀑布》 大树下 朗诵诗歌 零花钱
原文传递
初中生自我概念与生涯发展水平的调查研究
10
作者 李丹 《生涯发展教育研究》 2020年第3期-,共12页
初中生正处于个体自我概念形成和生涯发展的重要时期。本文使用"田纳西自我概念量表""青少年生涯发展量表"面向初中生进行施测,以了解初中生的自我概念发展现状、生涯发展水平,以及两者之间的关系。结果发现:(1)初... 初中生正处于个体自我概念形成和生涯发展的重要时期。本文使用"田纳西自我概念量表""青少年生涯发展量表"面向初中生进行施测,以了解初中生的自我概念发展现状、生涯发展水平,以及两者之间的关系。结果发现:(1)初中生的自我概念发展水平较好,总体是积极的;(2)初中生的生涯发展水平总体不高,亟待提高;(3)初中生的自我概念与生涯发展有显著的正相关关系。 展开更多
关键词 自我概念 生涯发展 初中生
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部