如何应对“特工家长”的告密行为

王老师是某小学三（1）班班主任，她建立了班级微信群，成员包括班主任、科任教师和学生家长。在正式使用该微信群之前，王老师拟订了“班级微信群公约”，并在开学初的家长会上就该公约内容与全体家长进行沟通。在得到全体家长认可后，班级微信群正式启用。随后，王老师和科任教师每天都会在该微信群中与家长联系，他们觉得这个微信群用起来非常便利，群里的氛围也很和谐。

开展有效的低年级英语阅读教学

对于低年级英语教学来说，阅读教学是极其重要的组成部分。教师要根据低年级学生的年龄特点、知识结构等特征进行英语阅读教学。在教学过程中，教师要开始有步骤地引导学生的自主学习意识，循序渐进地培养学生的阅读习惯，运用正确、灵活、多样的阅读教学形式激发学生的阅读兴趣，逐步提高学生的英语阅读能力。教师要使学生愉悦地学习，要让他们感觉英语阅读其实是一件很轻松的事，为以后的长远发展打下扎实的基础。以下我谈谈自己在教学中开展低年级阅读教学的几点做法。